MTs Labuan (diusulkan menjadi MTsN 1 Buton Utara)
 |
|---|
| Nama Madrasah | MTs Labuan (diusulkan menjadi MTsN 1 Buton Utara) |
|---|---|
| Jenjang | MTSN |
| Alamat | Kel. Labuan Wolio Kec. Wakarumba Utara Kab. Buton Utara Sultra |
| Kabupaten/Kota | BUTON UTARA |
| Provinsi | Sulawesi Tenggara |
| Kategori | Madrasah Penegerian (Masyarakat) |
| Alasan Urgensitas | 3. penguatan pemahaman Pluralisme dan Bhineka Tunggal Ika pada madrasah 4. wilayah yang populasi penduduk usia belajar besar sehingga memerlukan akses madrasah negeri yang mencukupi 5. wilayah yang animo masyarakat cenderung memilih madrasah negeri. 6. sudah menyertakan surat penyerahan aset ke Negara, tidak menuntut PNS bagi GTK, 7. wilayah yang membutuhkan madrasah negeri sebagai wujud afirmasi pemerintah pusat. 8. Sarana dan Prasarana Belajar sudah layak dan lengkap |
Latar Belakang[edit]
Pendidikan merupakan suatu kebutuhan yang tidak bisa ditawar lagi, karena setiap orang pasti memerlukan pendidikan dalam rangka membentuk pribadi dan insan yang berilmu dan beradab. Maka tidak heran, baik pemerintah maupun masyarakat terus berupaya dan bersinergi dalam meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan yang ada di Indonesia.
Namun, seiring dengan perkembangan dan kemajuan zaman, maka semakin besar pula tantangannya. Sehingga kemajuan zaman di berbagai bidang tersebut membawa pengaruh dan dampak bagi generasi muslim di masa-masa mendatang. Bahkan tidak menutup kemungkinan bisa merusak nilai-nilai Islam maupun akhlak para generasi muda.
Disadari atau tidak, dinamika dan realita kehidupan telah menunjukkan bahwa arus budaya dan modern semakin sulit dihindari dan dibendung. Jika hal ini terus dibiarkan tanpa ada antisipasi dan upaya untuk menghindari, maka bisa membahayakan dan menyeret generasi muda ke lingkungan yang negatif dan maksiat.
Kenakalan remaja, narkotika yang merajalela, pergaulan bebas antara laki-laki dan perempuan, minum minuman keras, serta berbagai macam tindakan asusila dan kriminal merupakan pelajaran yang berharga bagi orang tua. Jangan sampai putra-putri mereka terjerumus dalam perbuatan tersebut.
Salah satu usaha dan upaya untuk membentengi anak-anak kita dari arus dan pengaruh zaman yang negatif tersebut adalah dengan cara mendidik mereka secara intensif dan membekali mereka dengan ilmu agama yang kuat serta akhlak yang mulia. Dengan kata lain, seorang guru tidak hanya sekedar mengajar di kelas, tetapi juga harus berusaha membimbing dan mengarahkan murid, mengawasi dan memberikan contoh yang baik. Sehingga mereka tidak hanya berprestasi dan unggul dalam bidang akademik saja tetapi juga memiliki moral dan akhlak yang baik serta mampu mengamalkan ilmunya
Olehnya itu Madrasah Tsanawiyah Labuan memiliki tekad dan tujuan yang kuat untuk mencegah kenakalan remaja tersebut dan mendidik generasi penerus dalam lingkungan formal pendidikan agar terbentuk insan yang terdidik, cakap,cerdas dunia dan akhirat.
Madrasah Tsanawiyah Labuan (Mts Labuan) didirikan Tahun 2007 untuk menjawab kebuthan masyarakat dan stakeholder dalam hal pemenuhan kebutuhan pendidikan yang bernafaskan islam. sampai dengan tahun 2023 ini Mts Labuan masih tetap berjalab dan eksis dalam dunia pendidikan dan diharapkan dapat memiliki Status Negeri di tahun ini
Bentuk dan Nama Madrasah[edit]
Adapun Bentuk Madrasah ini yaitu Madrasah Tsanawiyah. Dan Madrasah ini Menggunakan Nama "Madrasah Tsanawiyah Labuan (Mts Labuan".
Gambaran dan Tata Ruang Madrasah[edit]
MTs Labuan memiliki halaman tempat bermain cukup yang luas dan tempat yang cukup strategis. Selain itu MTs Labuan memiliki tempat yang cukup aman karena jauh dari jalan utama, sehingga proses belajar dapat terlaksanan dengan baik. Selain itu MTs Labuan memiliki ruangan yang cukup kuat dan kokoh untuk pelaksanaan Proses Pembelajaraan yang aman dan nyaman.
Dari segi kesehatan MTs Labuan memiliki kebersihan yang cukup terjaga. Hal ini dapat dilihat dari tersediannya tempat pembuangan sampah di depan kelas dan tempat pembuangan akhir yang jauh dari sekolah sehingga memberikankeamanan dan kenyamanan bagi siswa dan madrasah.
Gambaran Kondisi Geografis dan Demografis[edit]
MTs Labuan terletak di Jl Poros Labuan - Maligano dan letakgeografisnya yaitu berbatasan dengan :
Sebelah timur berbatasan dengan Kebun Warga
Sebelah barat berbatasan dengan Jalan utama
Sebelah selatan Berbatasan dengan Jalan Tani
Sebelah Utara berbatasan dengan kebun Warga
Gambaran Analisis SWOT[edit]
Adapun Gambaran Analisis SWOT MTs Labuan yaitu dapat dilihat dari kelebihan dan kekurangannya.
Adapun Kelebihan MTs Labuan Adalah sebagai berikut :
1. Letaknya yang cukup dekat dengan perkampungan warga yaitu terletak dianatara Desa Labuan Bajo dan Desa Labuan Woliosehingga mudah dijangkau oleh peserta didik
2. Memiliki Guru yang berbasic Islam, sehingga peserta didik selain mempelajari materi keislaman juga dapat mencontoh sikap dan perilaku pendidik yang baik.
3. Selain materi pelajaran Biasa juga memberikan hafalan hafalan surah pendek untuk peserta didik.
4. Juga materi praktek yang diberikan, seperi praktek sholat, berwudhu dll.
5. Adannya silabus untuk mempermudah materi
Sedangkan kelemahannya yaitu sbb :
1. SDM yangmasih terbatas
2. Manajemen sekolah yang masih biasa
3. Kekurangan Tenaga Pengajar Laki- Laki sehingga peserta didik sedikit sulituntuk di atur
4. Peserta didik yang masih susah untuk di atur.
Gambaran Ekologis Madrasah[edit]
MTs Labuan Terletak di dataran rendah yang aman dari banjir, longsor dan bencana lain.
Gambaran Prospek Potensi Siswa[edit]
Setiap Siswa Memilik Potensiyang berbeda beda, baik dalam potensi Fisik, Kepribadian, Kecerdasan, dan Religius.
Pada MTs Labuan potensi yang dikembangkan oleh guru di sekolah Selian Potensi diatas juga fokus pada kepribadian yang religius, agar terbentuk siswa yang memiliki kepribadian yang berahlakkul karimah. Madrasah fokus pada kepribadian religius ini karena melihat banyaknya perilaku perilaku menyimoang yang dilakukan oleh siswa kita sekarang ini, sehingga madrasah berfokus pada akhlak dan kemudian beralih pada oengembangan ilmu pengetahun dan teknologi.
Gambaran Kebutuhan Masyarakat akan Lulusan[edit]
Kebutuhan Masyarakat akan Lulusan Madrasah yaitu mampu memberikan contoh yang baik di tengah masyarakat. Dengan menunjukkan ahlak dan kepribdian yang baik, sehingga mampu meberikan contoh dan pencerahan di tengah tengah msayarakat.
Penutup (dan harapan)[edit]
Harapan kami dari pihak Madrasah adalah diberikan status Pengrian dari Kementrian Pusat, sehingga Mutu SDM yang ada di sekolah dapat terjaga dengan baik sehingga memberikan lulusan Yang bermutu Pula di tengah Masyarakat.
Pelaksanaan Kurikulum[edit]
Jumlah Peserta Didik[edit]
Jumlah dan kualifikasi GTK[edit]
Sarana dan Prasarana pendidikan[edit]
Rencana pembiayaan pendidikan[edit]
Proses pembelajaran[edit]
Sistem evaluasi pembelajaran dan program[edit]
Organisasi dan manajemen[edit]
Foto - Foto Madrasah
Surat Rekomendasi
| Pemda Provinsi | Lihat |
| Kemenag Kab/Kota | Lihat |
| Pemda Kab/Kota | Lihat |
| Kemenag Provinsi | Lihat |
RTTPM
| Pelaksanaan Kurikulum | Lihat |
| Jumlah Peserta Didik | Lihat |
| Jumlah dan kualifikasi GTK | Lihat |
| Sarana dan Prasarana pendidikan | Lihat |
| Rencana pembiayaan pendidikan | Lihat |
| Proses pembelajaran | Lihat |
| Sistem evaluasi pembelajaran dan program | Lihat |
| Organisasi dan manajemen | Lihat |
Data Tanah
| Data Tanah | Lihat |