MTs SA Tanjung Kemuning

Nama Madrasah	MTs SA Tanjung Kemuning
Jenjang	MTsN
Alamat	Jl. Masjid Jami' Nurul Islam Desa Tanjung Kemuning
Kabupaten/Kota	Ogan Komering Ulu Timur
Provinsi	SUMATERA SELATAN
Kategori	Madrasah Filial (Pemerintah)
Alasan Urgensitas

Latar Belakang[edit]

1. LATAR BELAKANG

Kabupaten OKU Timur yang terdiri dari dua puluh (20) Kecamatan hanya ada tujuh (4) MTs. Negeri. MTs. Negeri ini berada di Kecamatan Martapura, Campangtiga, Madang Suku II dan Semendawai Barat sedangkan di wilayah kecamatan Belitang belum ada madrasah Negeri. Sedangkan jumlah Madrasah Tsnawiyah di wilayah OKU Timur ini sebanyak 62, banyak anak usia Pendidikan menengah yang banyak masuk kedalam sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah.

Di Kecamatan Belitang II belum ada MTs Negeri. Masyarakat yang mayoritas muslim dan anak-anaknya yang berusia sekolah menengah pertama membutuhkan keberadaan MTs.Negeri. MTs. Negeri 1 OKU Timur yang berjarak 75 kilometer dari MTs. Satu Atap Tanjung Kemuning tidak dapat menampung peminat masyarakat OKU Timur untuk menyekolahkan anak ke MTs. Negeri.

Posisi tanah seluas kurang lebih 3.506 meter persegi yang dimiliki MTs. Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs. Negeri  1 OKU Timur sangat strategis, dekat dengan Jalan Raya Lintas Gumawang OKI, dekat dengan perumahan warga dan sangat ideal untuk Pendirian dan pengembangan MTs. Negeri yang berkualitas.

Pemuka masyarakat dan masyarakat disekitar MTs. Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs. Negeri  1 OKU Timur dan sekitarnya menggagas pendirian MTs. Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs. Negeri  1 OKU Timur yang sudah ada saat ini.Penambahan Satu MTs Negeri di Kabupaten OKU Timur bisa nemabah kualitas Pendidikan di Kabupaten OKU Timur dan sangat membantu keluarga di sekitar Desa Tanjung Kemuning dan sekitarnya untuk menyekolahkan anak-anaknya.

Bentuk dan Nama Madrasah[edit]

B. BENTUK DAN NAMA MADRASAH

Menceritakan sejarah madrasah, profil madrasah, asal usul nama dan filosofi/maksudnya.

1. Sejarah Berdirinya MTs. Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs. Negeri  1 OKU Timur

Pemerintah Australia dan pemerhati Indonesia, melalui Autualia Indonesia Partnership for basic Eduation frognm (AI-BEP), merencanakan pembangunan pendidikan dasar dalam rangka penuntasan program wajib belajar. Pelaksana program adalah pemerintah, yaitu Departemen Pendldikan Nasional (Depdiknas) dan Kementerian Agama (Kemenag), Program penuntasan wajib belajar pendidlkan dasar oleh Kementerian Agama menggunakan Madrasah dilingkungan pesantren dan madrasah negeri sebagai strategi layanan pendidikan yang memenuhi keinginan masyarakat untuk memperoleh pendidikan umum dan pendidikan keagamaan Islam yang terpadu. Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) baru juga akan dibangun sebagai kelanjutan dari Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN).

 

Data EMIS menunjukkan bahwa enrolmen pada MTs di Pesantren meningkat sampal 10,5 % per tahun dibandingkan dengan MTs diluar Pesantren, yang hanya 3,6 %. Pesantren di daerah pedesaan menampung sekitar 63 % santri dari lingkungan masyarakat kurang mampu. Dengan sistem Pondokan, Pembiayaan kegiatan pendidikan dl Pesantren menjadi tidak mahal, dan 25 % penerimaan pesantren berasal darl usaha kecil yang berkembang dilingkungan Pesantren, pada pesantren besar terjadi subsidi silang antara siswa dari keluarga kaya dan siswa keluarga miskin yang mengikuti pendidikan secara gratis, sedangkan siswa MTsN senantiasa bertambah sebagaima lainnya.

 

Sekolah - sekolah negeri Posisinya sebagal pusat pembinaan budaya Islam dan kepercayaan atas visi dan misi kiyai, menyebabkan dukungan masyarakat sekitar Pesantren sangat tinggi. Hal inl terbukti dengan adanya kesediaan masyarakat memberlkan zakat dan infak secara rutin, serta dukungan moril yang kuat. Kesemuanya menjadlkan Pesantren dapat bertahan, bahkan dalam situasi ekonomi yang sulit sekalipun, sedangkan untuk Pembangunan MTsN, karena hampir semua kebutuhan operasional MTsN ditanggung oleh Pemerintah, dalam hal inl Kementerian Agama. maka sustainabilitasnya tidak dapat diragukan lagi. Atas dasar fenomena tersebut, melalui program kerjasama antara pemerintah Australia dan Indonesia dalam rangka penuntasan wajib belajar pendidikan dasar, Kementerian Agama akan membangun;

(1) Madrasah Tsanawiyah (MTs) secara terpadu dengan madrasah ibtidaiyah atau satuan pendidikan dasar formal sederajat lainnya dibawah naungan Kementerian Agama, pada Pesantren,

(2) Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri secara terpadu dengan Madrasah Ibtldaiyah Negeri dibawah naungan Departemen Agama. Madrasah - madrasah ini kemudian disebut sebagai Madrasah Tsanawiyah Satu Atap (MTS-SA), Mekanisme tersebut sejalan dengan kebuakanaan Pemerinbh melalul PERPRES no. 7 tahun 2005 tentang Rencana Pembangunan Nasional Jangka Menengah 2004 - 2009, untuk mendorong keterlibatan masyarakat dalam upaya peningkatan mutu pendidikan secara luas.

Diharapkan Sekolah/Pesantren dan masyarakat memperoleh kesempatan untuk menyalurkan kepedulian dan rasa kepemeliharaan yang tinggi terhadap fasilitas yang dibangun dan bertanggung jawab atas terwujudnya fisik Pembangunan Madrasah Tsanawiyah Satu Atap serta penyelenggaraan kegiatan pendidikan didalamnya pada masa selanjutnya.

 

MTs-SA MIN . Tenjung Kemuning yang berada di Jl. Masjid Nurul lsLm Desa Tanjung Kemuning Kecamatan Belitang II Kabupaten OKU Timur Propinsi Sumsel, merupakan salah satu dari sekian banyak Pembangunan MTs-SA yang mendapat bantuan dari Program Pembangunan Madrasah Tsanawiyah - Pesantsen Satu Atap melalul AI-BEP sebesar Rp, 778.350.000,- dengan kualifikasi bangunan Type M2yang dilaksanakan oleh masyarakat melalui Komite pembangunan Madrasah Tsanawiyah Pesantren Satu Atap (KP MTs-SA) yang telah dibentuk pada tanggal 24 September 2008 sesual dengan Buku Pedoman Pembangunan Madrasah Tsanawlyah - Pesantren Satu Atap yang dlikeluarkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidlkan Islam, Departemen Agama Indonesla.

Pada tahun 2012 terbit SK Dirjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI Nomor: DJ.I/590/2012 tentang Penetapan Madrasah Induk Bagi Madrasah Satu Atap (MTs SA) Berbasis MIN yang dipersiapkan untuk menjadi Madrasah Negeri, dan Madrasah Tsanawiyah SA Tanjung Kemuning Menginduk ke MTs Negeri Martapura (sekarang MTsN 1 OKU Timur). Tahun 2014 Madrasah Tsanawiyah SA Tanjung Kemuning resmi Menjadi Madrasah Filial dari MTsN 1 OKU Timur.

Penyelengggara dan stakeholder MTs SA Tanjung Kemuning berharap Madrasah Tsanawiyah SA Tanjung Kemuning dapat lebih cepat menjadi Madrasah Negeri sesuai dengan harapan masyarakat, khususnya Tanjung Kemuning dan sekitar, umumnya masyarakat luas.

Gambaran dan Tata Ruang Madrasah[edit]

C. GAMBARAN DAN TATA RUANG MADRASAH

Madrasah Tsanawiyah Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur sangat strategis karena lokasi pemukiman penduduk, aman dari bencana (bebas banjir tidak pernah banjir, bebas longsor karena tanahnya cukup stabil  dan tidak ada bencana lainnya) dan berada didaeran persawahan warga sehingga nyaman dan asri.

Gambaran Kondisi Geografis dan Demografis[edit]

D. GAMBARAN KONDISI GEOGRAFIS DAN DEMOGRAFIS

1. Kondisi Geografis

Kondisi Geografis Madrasah Tsanawiyah Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur sangat strategis karena lokasi pemukiman penduduk, aman dari bencana (bebas banjir tidak pernah banjir, bebas longsor karena tanahnya cukup stabil  dan tidak ada bencana lainnya) dan berada didaeran persawahan warga sehingga nyaman dan asri.

Juga lokasinya berada dilingkungan pendidikan ada banyak sekolah SD dan MI di   sekitarnya, sekalipun dekat dengan  sekolah umum yaitu SMPN 2 Belitang Mulya dan SMPN 3 Belitang Mulya, akan tetapi minat masyarakat yang menyekolahkan ke MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur tetap tinggi terbukti dari tahun ke tahun jumlah penerimaan siswa baru tidak kurang dari 2 kelas/rombel. Sebenarnya MTs Satu Atap mampu menerima siswa lebih banyak lagi, akan tapi karena kemampuan madrasah sangat terbatas terutama dari segi anggaran dan tenaga pendidik. Ini merupakan potensi besar untuk menjadi Madrasah Besar, Madrasah Unggul dan Madrasah Berprestasi. Apalagi kalau menjadi Madrasah Negeri.

2. Kondisi Demografis

Secara demografi wilayah kecamatan Belitang II dan kecamatan kecamatan yang berdekatan seperti kecamatan Belitang Mulya, Belitang II dan  sekitarnya yang belum memilki Madrasah Tsanawiyah Negeri, ini merupakan potensi besar untuk menjadi Madrasah maju berkembang dan ini memerlukan keseriusan dari Pemerintah Daerah dan Pemerintah Pusat untuk mendukung penambahan Pendirian Madrasah Negeri. Diwilayah OKU Timur dan sekitarnya.

Gambaran Analisis SWOT[edit]

E. GAMBARAN ANALISIS SWOT (STRENGTH, WEAKNESS, OPORTUNITY, TREATNESS)

Adapun berdasarkan analisa dan data dapat disimpulkan Gambaran Analisis SWOT sebagai berikut :

I. Strength (Kekuatan)

MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur memiliki beberapa Keunggulan , diantaranya yaitu:

 Dari segi SDM MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur memiliki Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang berkompeten dibidangnya dengan rincian Tenaga Pendidik PNS berjumlah 2 orang dan 4 sudah bersertifikat dan inpasing, Tenaga Pendidik tahun 2023 berjumlah 3 orang sebagian sudah bersertifikat dan Tenaga Pendidik Tetap Non ASN berjumlah 18 orang.

• Dari segi sarana prasarana MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur memiliki Luas tanah yang sudah dihibahkan dan wakaf kuran lebih 3.576 M² serta ada peluang untuk perluasan lahan kurang lebih 2 H untuk pengembangan madrasah kedepannya, dibelakang itu MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur sudah memiilki gedung berlantai 2 dan 3 yang refresentatif dan bersetandar nasional
• Dari segi lulusan MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur yang melanjutkan ke jenjang Pendidikan Lanjutan Paforit/Negeri setiap tahun rata-rata 70% baik ke MAN, SMAN dan SMKN dan 25 % melanjutkan ke pondok pesantren dan lainnya

 

II. Weakness (Kelemahan)

MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur selain memiliki keunggulan atau kelebihan juga memiliki kelemahan diantaranya :

Warga masyarakat sekitar MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur umumnya petani dan wiraswasta yang rata-rata ekonominya menengah kebawah sehingga mempengaruhi daya dukung pembiayaan operasional madrasah, operasional madrasah hanya mengandalkan dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah), sedangkan program-program MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur yang membutuhkan dukungan finansial dari wali murid.

 

III. Opportunities (Peluang)

• Dari segi Animo Masyarakat Tanjung Kemuning dan sekitarnya yang ingin melanjutkan anaknya ke madrasah sangat tinggi karena mereka ingin anaknya mendapatkan Pendidikan Keagamaan yang baik dan mempunyai akhlak yang lebih baik
• Dari sisi Dunia Usaha yang berada di wilayah kecamatan Belitang II dan sekitarnya dapat menjalin kemitraan dengan pihak MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur untuk meningkatkan kualitas dan pengembangan madrasah

 

IV. Threats (Tindakan)

Untuk mewujudkan Madrasah yang berprestasi dan unggul dibidang akademik maupun non akademik serta menjadi Madrasah Pelopor Hebat dan Bermartabat yang menjadi kebanggaan masyakarakat Kabupaten OKU Timur. Maka Langkah yang lebih cepat dan tepat adalah segera merubah status MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur menjadi Madrasah Tsanawiyah Negeri 5 OKU Timur

Gambaran Ekologis Madrasah[edit]

F. GAMBARAN EKOLOGIS MADRASAH

Secara ekologis lingkungan MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur berdampingan dengan MIN 3 OKU Timur dan karena berdirinya MTs Satu Atap Tanjung Kemuning berbasis MIN tahun 2009 sebelum difilialkan ke MTs Negeri 1 OKU Timur (dulu namanya  MTs Martapura). Dan kesinambungan pendidikan agama pada peserta didik dari MIN 3 OKU Timur akan berlanjut dengan baik.

Gambaran Prospek Potensi Siswa[edit]

G. GAMBARAN PROSPEK POTENSI SISWA

Secara demografi wilayah kecamatan Belitang II dan kecamatan kecamatan yang berdekatan seperti kecamatan Belitang Mulya, Belitang III dan Semendawai Suku III belum memilki Madrasah Tsanawiyah Negeri, ini merupakan potensi besar untuk menjadi Madrasah maju berkembang, dan apalagi ditambah dengan jumlah anak usia sekolah yang berada di 3 (Tiga) kecamatan yang berdekatan dengan kecamatan Belitang II, Sedangkan jumlah lembaga pendidikan formal sangat terbatas terutama Madrasah Negeri. Dari beberapa wilayah di kabupaten OKU Timur dan sekitarnya baru ada satu MA Negeri (MAN 1 OKU Timur) dan empat MTs. Negeri di kabupaten OKU Timur, Ini memerlukan keseriusan dari Pemerintah Daerah dan Pemerintah Pusat untuk mendukung penambahan Pendirian Madrasah Negeri. Diwilayah Kabupaten OKU Timur dan sekitarnya.

Gambaran Kebutuhan Masyarakat akan Lulusan[edit]

H. GAMBARAN KEBUTUHAN MASYRAKAT AKAN LULUSAN

Dengan Berkembannya pola pikir masyarakat terutama tentang keagamaan sudah banyak Alumni-alumni MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur yang berperan dimasyarakat seperti menjadi Tentara, Dokter, Perawat, Pegawai Bank dan lainnya yang membantu masyarakan dalam pelayanan umum dan keagamaan.

Penutup (dan harapan)[edit]

I. PENUTUP

1. Kesimpulan

Dari paparan diatas dapat disimpulkan Perkembangan madrasah di kabupaten OKU Timur sangat berkembang pesar, karena animo masyarakat di kabupaten OKU timur untuk menyekolahkan anaknya di madrasah sangat pesat sekali. Sehingga kwalitas madrasah harus ditingkatkan menjadi lebih baik. Perkampungan sekitarnya. Keberadaan MTs. Negeri di daerah OKU Timur memang sangat dibutuhkan dan akan sangat berkembang untuk dijadikan madrasah yang bermutu. Legalitas tanah yang diperoleh dari Hibah Resmi, legalitas perizinan yang diberikan Kemterian Agama Kantor Kabupaten OKU Timur, sudah memiliki gedung sekolah dan sarana pendukung lainnya untuk operasional, didukung oleh pemuka masyarakat dan anggota masyarakat,tenaga pendidik dan kependidikan yang berkualitas, dan beradada diwilayah yang aman dari bencana alam dan berada dilingkungan yang aman dan asri

2. Harapan

Penyelengggara dan stakeholder MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur dapat lebih cepat menjadi Madrasah Negeri sesuai dengan harapan masyarakat dan akan menjadi kebanggaan  masyarakat Desa Tanjung Kemuning, khususnya, umumnya masyarakat OKU Timur.

Pelaksanaan Kurikulum[edit]

PELAKSANAAN KURIKULUM

KARAKTERISTIK MADRASAH

1. Latar  Belakang

Kurikulum Oprasional MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur disusun sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajara. Kurikulum Oprasional Madrasah ini dikembangkan dengan mengacu pada capaian pembelajran (CP) yang sudah disusun secara Nasional kemudian diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang sudah disusun, penyusunan Kurikulum Oprasional MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur ini mengakomodir para pelajar unutk menengbangkan keterampilan abad 21.

Berdasarkan analisis konteks yang dilakukan MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur sebagai satuan pendidikan yang diminati sebagian penduduk di wilayah kecamatan Belitang II yang memiliki kekuatan diantaranya : 1) Lokasi Madrasah sangat strategis;  2) kualifikasi guru 100 %   adalah lulusan Sarjana Pendidikan sesuai bidangnya; 3) MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur  ikut serta dalam program transformasi digital madrasah yang dirancang oleh kementrian agama dengan memiliki website yang memuat konten berita seputar madrasah dan informasi berbagai kegiatan madrasah; 4) Memiliki lingkungan madrasah yang nyaman dan asri sehingga membuat suasana yang menyenangkan untuk belajar; 5) Kultur budaya masyarakat Tanjung Kemuning dan sekitarnya yang bernuansa religius dan mengharapkan madrasah menanamkan dasar dasar agama yang kuat; 6) Memiliki sarana beribadah yang memadai; 7) Memiliki Laboratorium Komputer yang sangat memadai dengan koneksi internet yang baik.

Selain kekuatan sebagaimana dituliskan diatas, MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur  juga mempunyai beberapa kelemahan yaitu : 1) Halaman madrasah belum seluruhnya di keraskan; 2) belum tersedianya ruang media/auditorium; 3) sarana laboratorium IPA belum memadai; Namun hal ini tidak mengurangi semangat warga madrasah dalam belajar. Hal ini dibuktikan dengan prestasi akademik dan non akademik yang diraih oleh siswa/siswi madrasah.

Untuk memberikan layanan kebutuhan dan tuntutan masa depan peserta didik agar menjadi insan yang memiliki jiwa religius dan memiliki kemampuan daya saing di era generasi 4.0 dengan tetap menjungjung tinggi nilai luhur bangsa yang tersirat dalam Pancasila serta mengembangkan cinta budaya daerah dan bangsa maka MTs Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur menyusun Kurikulum Oprasional Sesuai dengan Karakteristik peserta didik dan budaya local daerah setempat.

Pendidikan memiliki peranan yang amat penting dalam pembentukan karakter dan peradaban suatu bangsa,  dengan pendidikanlah nilai-nilai peradaban suatu bangsa akan tetap terjaga dan terpelihara secara konsisten ditengah perubahan sosial yang dinamis. Karenanya  pendidikan tidak hanya berfungsi untuk mendorong  how to know dan how to do, tetapi yang amat penting adalah bagaimana  how to be harus terwujud, dalam realitas sosial.

Pendidikan tidak berada dalam ruang hampa, karenanya pendidikan selalu dinamis berusaha berada dalam konteks yang menyinari dan menjawab fenomena kekenian. Pendidikan merupakan wahana, sarana, dan proses serta media untuk mentransfer dari satu generasi ke generasi berikutnya, memberikan kontribusi dalam menjawab berbagai problematika sosial. 

Pendidikan juga kunci pembangunan sumber daya manusia,  sumber daya manusia yang berkualitas merupakan kunci terwujudnya Indonesia Emas 2045 yang adil dan sejahtera, aman dan damai, serta maju dan mendunia. Pendidikan pulalah diyakini yang akan menentukan kemana bangsa ini akan menyongsong masa depannya, memperbaiki tatanan kehidupan yang relevan dalam perubahan kekinian tanpa harus kehilangan kepribadian jatidiri bangasanya.

 

2. Landasan Pengembangan Kurikulum

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,  pada Pasal 1 Ayat (1) menyebutkan bahwa “Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengem-bangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara”. Lebih lanjut Pasal 3 dalam undang-undang tersebut menyatakan bahwa Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Guna mewujudkan upaya tersebut diperlukan adanya sebuah kurikulum yang dijadikan sebagai pedoman bagi para pendidik dalam menyelenggarakan kegiatan pembelajaran dan seluruh proses layanan pendidikan pada masing-masing satuan pendidikan. Kurikulum sebagaimana ditegaskan undang-undang nomor 20 Tahun 2003 menyebutkan “Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu”.  Sedangkan Pasal 36 Ayat (2) menyebutkan,  bahwa kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta didik. Tata kelola kurikulum yang baik pada satuan pendidikan akan melahirkan (output) pendidikan yang mampu menjawab kebutuhan zaman.

Peserta didik MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur diharapkan mempunyai life skill yang berguna dan mampu mengaplikasikannya dalam masyarakat dan dunia Pendidikan, sehingga harapan dari pemerintah untuk mencetak generasi yang mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman yang sangat cepat dan harus dapat melakukan filterisai terhadap perkembangan teknologi yang cepat. Salah satu upaya untuk mencapai harapan tersebut dilakukan melalui kreasi budaya literasi pada peserta didik sehingga para peserta didik mampu menghasilkan salah satu karya yang mencerminkan Profil Pelajar Pancasila yang mampu bernalar kritis dan berkebhinekaan global.

Kurikulum Oprasional MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur disusun dengan mengacu pada peraturan perundang undangan yang terkait dengan pendidikan, kurikulum oprasional MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur diharapkan mampu menjadi pedoman bagi para pendidik di MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur untuk melakukan kegiatan pembelajaran secara terarah dan terukur. Agar kegiatan pembelajaran di MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur dapat berjalan sesuai dengan apa yang diharpkan oleh semua pihak maka disusunlan kurikulum oprasional MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur dengan melibatkan unsur guru, Komite Madrasah, Kepala Madrasah, Praktisi Pendidikan, Pengawas dan unsur Stakeholder agar pedoman yang dibuat sudah sesuai dengan apa yang dibutuhkan oleh peserta didik dan masyarakat sekitar

 

Jumlah Peserta Didik[edit]

DATA SISWA

1. Jumlah siswa 3 tahun terakhir dan Gender Siswa

 

Tahun	2021	2022	2023
Jumlah Siswa laki laki	113	121	113
Jumlah Siswa Perempuan	103	99	100
Jumlah	2016	220	213

 

2. Jumlah madrasah/sekolah yang menjadi potensi siswa.

 

Jenis Potensi	Jumlah	Dalam radius
Madrasah jenjang sama	1 Madrasah	5 km / kecamatan/ kabupaten
Sekolah jenjang sama	2 Sekolah	5 km / kecamatan/ kabupaten
Potensi Siswa	3 madrasah/RA 6 Sekolah/TK	5  km / kecamatan/ kabupaten

 

3. Jumlah Rombel

 

Tahun	2022	2021	2022	2023
Jumlah Rombel tingkat kelas 7	2 rombel	3 rombel	2 rombel	2 rombel
Jumlah Rombel tingkat kelas 8	2 rombel	2 rombel	3 rombel	2 rombel
Jumlah Rombel tingkat kelas 9	3 rombel	2 rombel	2  rombel	3 rombel

Jumlah dan kualifikasi GTK[edit]

Data Guru dan Tenaga Kependidikan

1. Jumlah guru laki laki dan perempuan,

Tahun
Jumlah GTK	29	29	29	27
Jumlah GTK laki laki	11	10	10	8
Jumlah GTK Perempuan	18	19	19	19

 

2. Status kepegawaian, sertifikasi, TPG , inpasing, kamad, guru, dan tenaga kependidikan

Nama	Mata Pelajaran/ Penugasan	Kualifikasi Pendidikan	Status Kepegawaian	​Sertfikasi/TPG/Inpasing
Nur Ainah, S.Pd.I, M.M.	Kepala Madrasah	S2	PNS	Sertifikasi
M. Johan, S.Pd.	Bahasa Indonesia/Waka Kurikulum	S1	PNS	Sertifikasi
Muharor, S.Pd.I.	Bahasa Arab/Waka Sarana Prasarana	S1	Non ASN	Sertifikasi
A. Mu'alim, S.Pd.	Matematika/Waka Kesiswaan	S1	Non ASN
Ahmad Abdullah, S.Pd.I.	Fiqih/Bendahara	S1	Non ASN
Dewi Anggraini, S.Pd.	Bahasa Indonesia	S1	Non ASN
Herlinawati, S.Pd.	IPA Terpadu	S1	Non ASN
Iindrawati,, S.Pd.	Bahasa Inggris	S1	Non ASN
Yulistianingsih, S.Pd.I.	Akidah Akhlak	S1	Non ASN
Khoirun Nikmah, S.Pd.	Bahasa Arab	S1	Non ASN
Khoirun Nikmah, S.Pd.I.	Sejarah Kebudayaan Islam	S1	Non ASN
Khomsatun Fauziah, S.Pd.	Ipa Terpadu	S1	Non ASN
Suyatman, S.Pd.	Penjas Orkes	S1	Non ASN
Alfan Fauzi, S.Pd.	Matematika/ Pembina OSIM	S1	Non ASN
Nur Eka Yunita Sari, S.Pd.	IPA Terpadu	S1	Non ASN
Sutriyah, S.Pd.	IPA Terpadu	S1	Non ASN
Puji Astuti, S.Pd.	Bahasa Inggris	S1	Non ASN
Purwati, S.Pd.	IPS	S1	Non ASN
Roniyah, S.Pd.I.	Al-Quran Hadits	S1	Non ASN	Sertifikasi
Sri Ambarsih S.E.	IPS	S1	Non ASN	Sertifikasi
Suhartini,, S.Pd.	PKn	S1	Non ASN	Sertifikasi
Sumarwito,, S.Pd.I.	Seni Budaya	S1	Non ASN
Meri Anita S.E.	Seni Budaya/ Kepala Perpustakaan	S1	Non ASN
Efri Fitriyani, S.Pd.	TIK/Kepala Lab. Komputer	S1	Non ASN
Prisma Ria Dwi Saputri, S.Pd.	Bimbingan & Konseling/Staf Tata Usaha	S1	Non ASN
Iman Nurrahman, A.Md.	Staf Tata Usaha	D3	Non ASN
Suyono	Satpam	SLTA	Non ASN

Sarana dan Prasarana pendidikan[edit]

1. DATA SARANA DAN PRASANARA DIANTARANYA YAITU 

 

No.	Uraian	Jumlah	Kondisi
1.	Ruang Kepala Madrasah	1	Baik
2.	Ruang Tata Usaha	1	Baik
3.	Ruang Guru	1	Baik
4.	Ruang Kelas	7	Baik
5.	Ruang Tamu	1	Baik
6.	Mushola	1	Baik
7.	Kantin	2	Baik
8.	Kamar Mandi Guru	2	Baik
9.	Kamar Mandi Siswa	8	Baik
10.	Lapangan Upacara	1	Baik
11.	Laboratorium Komputer	1	Baik
12.	Laboratorium IPA/SAINS	1	Baik
13.	Perpustakaan	1	Baik

 

 

2. STRATEGI RENCANA PENGEMBANGANN DAN PEMBANGUNAN  

1. Pengadaan perluasan tanah lahan Madrasah seluas 1 Ha, yang bersumber dari dana Pemerintah pada tahun 2024.
2. Up grading Laboratorium Komputer atau Laptop yang sudah using, sumber dana bantuan dari Pemerintah dan Swadaya dari Donatur dan Wali Murid, rencana pengerjaan sekitar 4 bulan yang dimulai pada tahun 2024.
3. Pembuatan lapangan basket, footsal, bola volley, bulu tangkis, Konblok dan pagar dinding luar, sumber dana bantuan dari pemerintah pada tahun 2024.
4. Melengkapi alat-alat olah raga indoor dan outdoor dengan sumber dana bantuan dari pemerindah pada tahun 2024.
5. Pembangunan Laboratorium Bahasa berbasis IT dengan pembangunan di lantai 2. Dengan sumber dana bantuan dari Pemerintah dan Swadaya dari para Donatur dan Wali Murid, rencana pengerjaan sekitar 4 bulan yang dimulai pada tahun 2024.

 

Rencana pembiayaan pendidikan[edit]

				RINCIAN KERTAS KERJA SATKER T.A. 2023
KEMEN/LEMB	(025)			KEMENTERIAN AGAMA
UNIT ORG	(04)			Ditjen Pendidikan Islam
UNIT KERJA	(424967)			MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 OGAN KOMERING ULU TIMUR
ALOKASI	Rp.    1,324,168,000
					Halaman :           1

KODE		PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/					PERHITUNGAN TAHUN 2023				SD/
		SUBKOMP/ DETIL				VOLUME	HARGA SATUAN	JUMLAH BIAYA			CP
(1)		(2)				(3)	(4)	(5)			(6)
025.04.DF		Program PAUD dan Wajib Belajar 12 Tahun						994,400,000
2129		Pengelolaan dan Pembinaan Pendidikan Madrasah						994,400,000
2129.QEK		Bantuan Pendidikan Dasar dan Menengah[Base Line]				904.0 Orang		994,400,000
		Lokasi : KAB. OKU TIMUR
2129.QEK.006		Siswa MTs Penerima BOS				904.0 Orang		994,400,000
004		Dukungan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan						994,400,000		U
A		PENGEMBANGAN KURIKULUM						30,000,000
521211		Belanja Bahan						30,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-	Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan Pembagian Tugas Guru dan Jadwal Mengajar			1.0 KEG	3,000,000	3,000,000
		-	Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan Pengembangan kurikulum			2.0 KEG	3,000,000	6,000,000
			Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan Program Tahunan			1.0 KEG	3,000,000	3,000,000
		-
		-	Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan Program Semester			2.0 KEG	3,000,000	6,000,000
						2.0 KEG	3,000,000	6,000,000
		-	Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan Program RPP
		-	Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan Program Modul			2.0 KEG	3,000,000	6,000,000
B								273,375,000
		PENGELOLAAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
521111		Belanja Keperluan Perkantoran						18,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Langganan Koran / Publikasi				12.0 BLN	500	6,000,000
		-	Honor Pembina Kegiatan Ekstrakurikuler [10 org x 12 bln]			120.0 12	100	12,000,000
521211		Belanja Bahan						169,275,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		>     PPDB						9,440,000
						98.0 Kotak	30	2,940,000
		-	Konsumsi dan Snack Panitia PPDB [7 hr x 14 Org]
		-	ATK, Spanduk dan Pengandaan Brosur			1.0 KEG	3,500,000	3,500,000
						1.0 KEG	3,000,000	3,000,000
		Pengadaan Formulir Pendaftaran Kartu Tes dan Soal   -    Tes
		>     MATSAMA						5,940,000
						1.0 KEG	3,000,000	3,000,000
		-	Belanja ATK
		-	Konsumsi dan Snack Panitia [7 hr x 14 org]			98.0 KOTAK	30	2,940,000
								115,120,000
		>     Belanja Bahan Pendukung Pendidikan
						12.0 BLN	8,500,000	102,000,000
		-	Pembelian Barang Pendukung Pendidikan
		-	Pembelian Sampul Raport K 13 [328 Siswa]			328.0 Buah	40	13,120,000
								10,775,000
		>     Pemberdayaan Perpustakaan
		-    Belanja Bahan Pemeliharaan Buku Teks Pelajaran				1.0 THN	10,775,000	10,775,000
		>     Pengelolaan Program Ekstrakurikuler						20,000,000
		-    Belanja Bahan Penunjang Ekstrakurikuler				4.0 KEG	5,000,000	20,000,000
		>     Kegiatan Pengelolaan Sekolah						8,000,000
		-	Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), peralatan dan/atau obat-obatan			4.0 KEG	2,000,000	8,000,000

 

				RINCIAN KERTAS KERJA SATKER T.A. 2023
KEMEN/LEMB	(025)			KEMENTERIAN AGAMA
UNIT ORG	(04)			Ditjen Pendidikan Islam
UNIT KERJA	(424967)			MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 OGAN KOMERING ULU TIMUR
ALOKASI	Rp.    1,324,168,000
					Halaman :           2
KODE		PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/					PERHITUNGAN TAHUN 2023				SD/
		SUBKOMP/ DETIL				VOLUME	HARGA SATUAN	JUMLAH BIAYA			CP
(1)		(2)				(3)	(4)	(5)			(6)
521213		Belanja Honor Output Kegiatan						8,300,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		>     PPDB						4,150,000
		-	Penanggung Jawab			1.0 OK	450	450
		-	Ketua			1.0 OK	400	400
		-	Sekretaris			1.0 OK	300	300
		-	Anggota			10.0 OK	300	3,000,000
								4,150,000
		>     MATSAMA
						1.0 OK	450	450
		-	Penanggung Jawab
		-	Ketua			1.0 OK	400	400
		-	Sekretaris			1.0 OK	300	300
		-	Anggota			10.0 OK	300	3,000,000
521219		Belanja Barang Non Operasional Lainnya						12,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Biaya Pendaftaran Mengikuti Lomba				4.0 KEG	3,000,000	12,000,000
522151		Belanja Jasa Profesi						800			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		>     MATSAMA						800
		-    Narasumber				8.0 OJ	100	800
524111		Belanja Perjalanan Dinas Biasa						10,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-	Perjalanan Dinas/Uang Saku Peningkatan Kualitas Guru Mata Pelajaran			1.0 THN	10,000,000	10,000,000
524113		Belanja Perjalanan Dinas Dalam Kota						5,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Perjalanan Dinas/Koordinasi dengan Instansi Lain				1.0 THN	5,000,000	5,000,000
536111		Belanja Modal Lainnya						50,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-	Pembelian Buku Teks Pelajaran			1.0 PKT	45,000,000	45,000,000
		-	Pembelian Buku Referensi			1.0 PKT	5,000,000	5,000,000
C								5,000,000
		PENGEMBANGAN KOMPETENSI LULUSAN
521211		Belanja Bahan						5,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan Kompetensi   -    Ketuntasan Minimal				1.0 KEG	2,500,000	2,500,000
		-	Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan Kriteria Kenaikan Kelas			1.0 KEG	2,500,000	2,500,000
D		PENGEMBANGAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN						13,000,000
521211		Belanja Bahan						13,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Belanja Bahan Pembuatan Media Pembelajaran				1.0 THN	13,000,000	13,000,000
E		PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA						166,100,000

				RINCIAN KERTAS KERJA SATKER T.A. 2023
KEMEN/LEMB	(025)			KEMENTERIAN AGAMA
UNIT ORG	(04)			Ditjen Pendidikan Islam
UNIT KERJA	(424967)			MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 OGAN KOMERING ULU TIMUR
ALOKASI	Rp.    1,324,168,000
					Halaman :           3
KODE		PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/					PERHITUNGAN TAHUN 2023				SD/
		SUBKOMP/ DETIL				VOLUME	HARGA SATUAN	JUMLAH BIAYA			CP
(1)		(2)				(3)	(4)	(5)			(6)
521252		Belanja Peralatan dan Mesin - Ekstrakomptabel						20,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-	Pengadaan Meja dan Kursi Belajar Siswa [1 Ruang x 40 Set]			40.0 SET	500	20,000,000
522119		Belanja Langganan Daya dan Jasa Lainnya						3,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Penambahan daya internet				1.0 KEG	3,000,000	3,000,000
523111		Belanja Pemeliharaan Gedung dan Bangunan						77,500,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		>     Pemeliharaan dan Perbaikan Gedung						77,500,000
						1.0 THN	15,000,000	15,000,000
		-	Pemeliharaan dan Perbaikan Ruang kelas
		-	Pemeliharaan dan Perbaikan Ruang perpustakaan			1.0 THN	8,000,000	8,000,000
		-	Pemeliharaan dan Perbaikan Ruang Kepala Sekolah			1.0 THN	5,000,000	5,000,000
		-	Pemeliharaan dan Perbaikan Ruang Tata Usaha			1.0 THN	5,000,000	5,000,000
		-	Pemeliharaan dan Perbaikan Ruang Guru			1.0 THN	8,000,000	8,000,000
		-	Pemeliharaan dan Perbaikan Ruang Ibadah			1.0 THN	5,500,000	5,500,000
		-	Pemeliharaan dan Perbaikan Kamar mandi/wc siswa			1.0 THN	5,000,000	5,000,000
						1.0 THN	5,000,000	5,000,000
		Pemeliharaan dan Perbaikan Kamar mandi/wc   -    guru/karyawan
						1.0 THN	9,000,000	9,000,000
		-	Pemeliharaan dan Perbaikan Taman dan Lapangan
		-	Pemeliharaan dan Perbaikan Pagar			1.0 THN	7,000,000	7,000,000
		-	Pemeliharaan dan Perbaikan Instalasi Listrik (termasuk penggantian lampu)			1.0 THN	5,000,000	5,000,000
523121		Belanja Pemeliharaan Peralatan dan Mesin						38,600,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-	Pemeliharaan Meoubiler			1.0 THN	15,000,000	15,000,000
		-	Pemeliharaan Alat Elektronik			1.0 THN	13,000,000	13,000,000
		-	Pemeliharaan/Perawatan Alat Multi Media Pembelajaran			1.0 THN	10,600,000	10,600,000
532111		Belanja Modal Peralatan dan Mesin						27,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Pembelian Laptop				3.0 UNIT	9,000,000	27,000,000
F		PENGEMBANGAN STANDAR PENGELOLAAN MADRASAH						424,700,000
521111		Belanja Keperluan Perkantoran						283,200,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		Pembayaran honor GBPNS dan Tenaga Kependidikan   -    [570 JP x 12 BLN]				6840.0 THN	30	205,200,000
		-    Pembayaran honor Pegawai Non PNS				12.0 BLN	5,500,000	66,000,000
		Pembayaran honor Operator data, Operator EMIS,
						48.0 THN	250	12,000,000
		Operator aplikasi, dan Pengelola Keuangan sebagai   -
		tugas tambahan untuk non PNS [4 ORG x 12 BLN]

 

				RINCIAN KERTAS KERJA SATKER T.A. 2023
KEMEN/LEMB	(025)			KEMENTERIAN AGAMA
UNIT ORG	(04)			Ditjen Pendidikan Islam
UNIT KERJA	(424967)			MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 OGAN KOMERING ULU TIMUR
ALOKASI	Rp.    1,324,168,000
					Halaman :           4
KODE		PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/					PERHITUNGAN TAHUN 2023				SD/
		SUBKOMP/ DETIL				VOLUME	HARGA SATUAN	JUMLAH BIAYA			CP
(1)		(2)				(3)	(4)	(5)			(6)
521211		Belanja Bahan						141,500,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		>     Kegiatan Pengembangan Manajemen Sekolah						9,500,000
		-	Penyusunan Evaluasi Diri Sekolah			1.0 KEG	2,500,000	2,500,000
		-	Penyusunan Profil Sekolah			1.0 KEG	3,000,000	3,000,000
		-	Pembuatan Program Kerja Kepala Sekolah			1.0 KEG	2,000,000	2,000,000
		-	Penyusunan Program RKJM/RPS/RKT/RAPBS/RKAM			1.0 KEG	2,000,000	2,000,000
								120,000,000
		>     Kegiatan Pengelolaan Perkantoran
						12.0 BLN	9,500,000	114,000,000
		-	Pengadaan Sarana Administrasi Perkantoran
		-	Pengadaan Air Minum Mineral			12.0 BLN	500	6,000,000
								7,000,000
		>     Kegiatan Supervisi, Monitoring dan Evaluasi
		-    Kegiatan Supervisi, Monitoring dan Evaluasi				2.0 KEG	3,500,000	7,000,000
		>     Kegiatan Hubungan Masyarakat						5,000,000
		-    Akomodasi dan Konsumsi Rakor Komite Madrasah				1.0 THN	5,000,000	5,000,000
G		PENGEMBANGAN PENILAIAN PENDIDIKAN						64,025,000
521211		Belanja Bahan						57,575,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		>     Penyusunan kisi-kisi Ulangan dan Ujian						4,000,000
		Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan kisi-kisi   -    Ulangan Akhir Semester				1.0 KEG	1,000,000	1,000,000
		-	Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan kisi-kisi Ulangan Kenaikan Kelas			1.0 KEG	3,000,000	3,000,000
		>     Penyusunan Soal Ulangan dan Ujian						4,000,000
		-	Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan Soal Ulangan Akhir Semester			1.0 KEG	1,000,000	1,000,000
		Akomodasi dan Konsumsi Penyusunan Soal Ulangan   -    Kenaikan Kelas				1.0 KEG	3,000,000	3,000,000
		>     Pelaksanaan Penilaian Ulangan dan Ujian						49,575,000
						3.0 KEG	3,000,000	9,000,000
		-	Akomodasi dan Perlengkapan
		-	Konsumsi dan Snack			3.0 KEG	5,000,000	15,000,000
						28504.0 lbr	300	8,551,000
		Penggandaan Soal Ulangan Tengah Semester [1018   -    lbr x 14 mp x 2 keg]
		-    Penggandaan Soal Ulangan Ahir Semester				1.0 Keg	4,751,000	4,751,000
		-	Penggandaan Soal Ulangan Kenaikan Kelas [2036 lbr x 14 mp x 1 keg]			28504.0 lbr	300	8,551,000
		Penggandaan Soal Ujian Sekolah [1128 lbr x 11 mp x 1   -    keg]				12408.0 lbr	300	3,722,000
521213		Belanja Honor Output Kegiatan						6,450,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		>     ANBK (Asesmen Nasional Berbasis Komputer)						6,450,000
						1.0 OK	450	450
		-	Penanggung Jawab
		-	Ketua			1.0 OK	400	400
		-	Sekretaris			1.0 OK	300	300
		-	Anggota			15.0 OK	300	4,500,000
		-	Honor Pengawas Ujian di Luar Sekolah [1 org x 2 hr]			2.0 OH	100	200
		-	Proktor [1 org x 2 hr]			2.0 OH	150	300
		-	Tehnisi [1 org x 2 hr]			2.0 OH	150	300
H								18,200,000
		PENGEMBANGAN STANDAR PEMBIAYAAN

				RINCIAN KERTAS KERJA SATKER T.A. 2023
KEMEN/LEMB	(025)			KEMENTERIAN AGAMA
UNIT ORG	(04)			Ditjen Pendidikan Islam
UNIT KERJA	(424967)			MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 OGAN KOMERING ULU TIMUR
ALOKASI	Rp.    1,324,168,000
					Halaman :           5
KODE		PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/					PERHITUNGAN TAHUN 2023				SD/
		SUBKOMP/ DETIL				VOLUME	HARGA SATUAN	JUMLAH BIAYA			CP
(1)		(2)				(3)	(4)	(5)			(6)
521111		Belanja Keperluan Perkantoran						3,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Insentif Bendahara Penyusun RAB				1.0 KEG	3,000,000	3,000,000
521211		Belanja Bahan						8,000,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Penyusunan Laporan Biaya Operasional Sekolah				2.0 KEG	4,000,000	8,000,000
522119		Belanja Langganan Daya dan Jasa Lainnya						7,200,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Pembayaran tagihan internet				12.0 BLN	600	7,200,000
025.04.WA		Program Dukungan Manajemen						329,768,000
2135		Dukungan Manajemen Pendidikan dan Pelayanan Tugas						329,768,000
		Teknis Lainnya Pendidikan Islam
2135.EBA						1.0 Layanan,		329,768,000
						Laporan,
		Layanan Dukungan Manajemen Internal[Base Line]				Dokumen,
						Rekomendasi,
						Unit
		Lokasi : KAB. OKU TIMUR
2135.EBA.994		Layanan Perkantoran				1.0 Layanan		329,768,000
002		Operasional dan Pemeliharaan Kantor						329,768,000		U
A		Layanan Perkantoran						329,768,000
521111		Belanja Keperluan Perkantoran						210,950,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-	Isi Ulang Tabung Alat Kebakaran			1.0 UNIT	350	350
		-	Satpam [4 org x 13 bln]			52.0 OB	2,100,000	109,200,000
		-	Petugas Kebersihan [3 org x 13 bln]			39.0 OB	1,900,000	74,100,000
		-	Pramubhakti bertugas sebagai opr keuangan dan perencanaan			13.0 OB	2,100,000	27,300,000
521114		Belanja Pengiriman Surat Dinas Pos Pusat						500			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Biaya Pengiriman Surat Dinas Pos Pusat				1.0 thn	500	500
521115		Belanja Honor Operasional Satuan Kerja						63,600,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		>>	Penanggungjawab Pengelola DIPA				0	54,000,000
		-	KPA/PPK			12.0 OB	2,280,000	27,360,000
		-	Penandatangan SPM			12.0 OB	880	10,560,000
		-	Bendahara Pengeluaran			12.0 OB	770	9,240,000
		-	Staf Pengelola Keuangan			12.0 OB	570	6,840,000
		>>	Pengelola SAI (SAK dan SIMAK BMN)				0	9,600,000
		-	Penanggungjawab			12.0 OB	300	3,600,000
		-	Ketua			12.0 OB	200	2,400,000
		-	Anggota [2 ORG x 12 BLN]			24.0 OB	150	3,600,000
522111		Belanja Langganan Listrik						13,044,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Belanja Langganan Listrik				12.0 BLN	1,087,000	13,044,000

 

					RINCIAN KERTAS KERJA SATKER T.A. 2023
KEMEN/LEMB	(025)				KEMENTERIAN AGAMA
UNIT ORG	(04)				Ditjen Pendidikan Islam
UNIT KERJA	(424967)				MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 OGAN KOMERING ULU TIMUR
ALOKASI	Rp.    1,324,168,000
						Halaman :           6
KODE		PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/						PERHITUNGAN TAHUN 2023				SD/
		SUBKOMP/ DETIL					VOLUME	HARGA SATUAN	JUMLAH BIAYA			CP
(1)		(2)					(3)	(4)	(5)			(6)
522112		Belanja Langganan Telepon							612			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Belanja Langganan Telepon					12.0 BLN	51	612
522119		Belanja Langganan Daya dan Jasa Lainnya							17,832,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		-    Langganan Internet					12.0 BLN	1,486,000	17,832,000
524111		Belanja Perjalanan Dinas Biasa							23,230,000			RM
		(KPPN.109-Baturaja )
		UH (1 org X 12 FR) Jarak Jauh 1 fr dihitung 2 hr [1 org   -    x 24 FR]					24.0 OH	380	9,120,000
		-    Transport PP					12.0 OF	245	2,940,000
		-	Penginapan (1 org X 1 hr X 12 fr) jarak dekat tanpa menginap				12.0 OH	500	6,000,000
		>     Kegiatan Penyusunan Pagu Alokasi 2023							5,170,000
		-	UH (2 org X 3 hr)				6.0 OH	380	2,280,000
		-	Transport PP ( 2 org X 1 fr)				2.0 OF	245	490
		-	Penginapan (2 org X 2 hr)				4.0 OH	600	2,400,000
OKU Timur, 20 Oktober 2023
Catatan :  1. U = Komponen Utama
2. P = Komponen Penunjang				KUASA PENGGUNA ANGGARAN
3. * = Blokir				KUASA PENGGUNA ANGGARAN
				Nur Ainah, S.Pd.I
				NIP 196804151999032007

 

 

 

 

Proses pembelajaran[edit]

Pengaturan Beban Belajar

Kurikulum di MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur dikembangkan dengan memperhatikan empat ranah yaitu social-emosional, intelektual, keterampilan dan prilaku dengan kompetensi spiritual, muatan kurikulum dalam satuan pendidikan memuat beberapa komponen antara lain muatan pembelajaran intrakulikuler, kokulikuler dan ekstrakulikuler, pengaturan beban ajar dan muatan pembelajaran di MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur.

Beban belajar pada satuan pendidikan di MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur dilaksanakan dengan  menggunakan sistem paket. Sistem paket adalah sietem penyelenggaraan program-program yangpeserta didiknya diwajibkan mengikuti seluruh program pembelajaran yang sudah ditetapkan untuk setiap kelas sesuai dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan atau kurikulum 13. Beban belajar setiap mata pelajaran dinyatakan dalam satuan jam pelajaran. Beban belajar dirumuskan dalam bentuksatuan waktu yang dibutuhkan oleh peserta didik untuk mengikuti program pembelajaran melaluipenugasaan , struktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur. Semua dimaksudkan untuk mencapaistandar kompetensi lulusan dengan memperhatikan tingkat perkembangan peserta didik. Kegiatan tatapmuka adalah kegiatan pembelajaran yang berupa proses interaksi antara pendidik dan peserta didik.Beban belajar kegiatan tatap muka perjam mata pelajaran pada MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur adalah 40 menit. Beban belajar perminggu adalah 45 jam pelajaran pada setiap kelasnya. dapat dilihat dalam tabel 3.6 berikut :

JAM  KE	WAKTU	KETERANGAN
	07.00-07.30	KEGIATAN KEAGAMAAN
1	07.30-08.10	KBM
2	08.10-08.50	KBM
3	08.50-09.30	KBM
4	09.30-10.10	KBM
	10.10-10.30	ISTIRAHAT
5	10.30-11.10	KBM
6	11.10-11.50	KBM
7	11.50-12.30	KBM
8	12.30-13.10	KBM

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila, Projek Pelajar Rahmatan Lilalamin dan Praktikum Ibadah

Kegiatan P5 dan PPRA merupakan kegiatan yang dilaksanakan secara terintegrasi dengan intrakulikuler dengan sistem blok , kegiatan ini dimaksudkan untuk lebih memperdalam dan menghayati materi pelajaran yang telah dipelajari dalam kegiatan intrakulikuler didalam kelas, kegiatan ini dapat dilaksanakan secara individu maupun kelompok.

Pelaksanaan kegiatan P5 dan PPRA dilaksanakan di setiap pekan pada minggu ke 2 di hari jumat kegiatan ini dilakukan oleh 1 guru fasilitator untuk satu tema dan guru mata pelajaran pangampu pada jenjang tersebut, pelaksanaan P5 dan PPRA pada tahun ajaran 2023-2024 hanya dilaksanakan pada kelas 7. Adapun P5 dan PPRA yang akan di terapkan di MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur dapat dilihat pada tabel 3. 3 adalah sebagagai berikut :

 

NO	TEMA	BENTUK KEGIATAN	SASARAN NILAI P5	SASARAN PPRA	ALOKASI WAKTU
1	GAYA HIDUP BERKELANJUTAN	Pengolahan sampah dan pembuatan kompos dari daun kering	Mandiri, kreatif dan gotong royong	Dinamis dan inovatif (tathawwur wa ibtikâr)	90
2	KEARIFAN LOKAL	Wisata edukasi ke tempat tempat yang menjadi ke khasan daerah/ kunjungan ke cagar budaya	Berkebhinekaan global, bergetong royong	Berkeadaban (ta’addub)	88
3	KEWIRUSAHAAN	Bazar, Pentas Seni dan Ekonomi Kreatif	Kreatif	Dinamis dan inovatif (tathawwur wa ibtikâr)	110

 

Tabel 3. 3:  P5 dan PPRA MTs Satu Atap Tanjung

 

 

 

 

2. Kegiatan Kokurikuler

Kegiatan kokulikuler Praktikum Ibadah adalah kegiatan pendukung dalam mata pelajaran ke agamaan agar siswa dapat mendalami dasar dasar dalam beribadah. Adapun materi/kegiatan dalam praktikum ibadah pada MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur dapat dilihat pada tabel 3.4 berikut :

 

Kelas	Materi Praktikum Ibadah	Indikator Penilaian
VII	Bab Wudhu Bab Pasolatan Bab Tayamum Bab Mandi Bab Shalat Sunah Rawatib Bab Shalat jenazah Bab Doa doa Harian	Kelancaran hafalan Tajwid Tahsin Tilawah
VIII	Bab Wudhu Bab Pasolatan Bab Tayamum Bab Mandi Bab Shalat Sunah Rawatib Bab Shalat jenazah Bab Doa doa Harian Bab Hadorot dan Tahlil
IX	Bab Wudhu Bab Pasolatan Bab Tayamum Bab Mandi Bab Shalat Sunah Rawatib Bab Shalat jenazah Bab Shalat Jamak dan Qoshor Bab Doa doa Harian Bab Hadorot dan Tahlil

 

Tabel 3. 4:  Materi Kegiatan Kokurikuler  MTs Satu Atap Tanjung Kemuning

 

3. Ekstrakulikuler

Kegiatan Ekstrakulikuler ada 2 macam yaitu ekstrakulikulerwajib dan pilihan. Ekstrakulikuler wajib yaitu Pramuka dan Ekstrakulikuler Pilihan yang dikembangkan dan diselenggarakan sesuai minat dan bakat dari peserta didik. Ekstrakulikuler wajib (Pramuka) wajib diikuti oleh semua peserta didik (kls 7, 8 dan 9) dengan alokasi 2 jam pelajaran tiap minggu dan dilaksanakan setiap hari Sabtu.

Sedangkan ekstrakulikuler pilihan diikuti oleh peserta didikkelas VII, VIII, IX dan dilaksanakan pada pagi/sore hari diluar jam KBM dan alokasinya setara dengan 2 jam pelajaran, kegiatan ektrakulikuler pilihan bersifat dinamis sesuai dengan input dan bakat minat peserta didik sehingga menggali potensi peserta didik. Kegiatan Ekstrakurikuler dapat dilihat pada tabel 3.5 berikut:

 

No.	Jenis Kegiatan	Tujuan	Saran
	PRAMUKA	Mempersiapkan peserta didik agar memiliki sikap kepemimpinan, kebhinekaan global, kemandirian, kreatif, tanggung jawab dan semangat nasionalis dan kegotong royongan.	7,8,9
	PASKIBRA	Mempersiapkan peserta didik agar memiliki sikap kepemimpinan, kebhinekaan global, kemandirian, kreatif, tanggung jawab dan semangat nasionalis dan kegotong royongan.	7,8,9
	KARYA ILMIAH
	MATH CLUB	Menyiapkan peserta didik untuk mampu berfikir kritis dalam menghadapi olimpiade dan kompetisi dengan karakter berfikir kritis dan mandiri	7,8,9
	SAINS CLUB
	LATIHAN OLAH BAKAT DAN MINAT
	HADROH	Menyiapkan peserta didik untuk mengembangkan kemampuan dalam bidang olahraga, bahasa dan seni untuk berlatih dan memperoleh prestasi dalam bidang non akademik	7,8,9
	OLAHRAGA
	PSHT
	PADUAN SURA
	TAHFIDZ
	TARI
	DRUM BAND

Sistem evaluasi pembelajaran dan program[edit]

Proses Pembelajaran

1. Pengorganisasian Pembelajaran
   1. Muatan Kurikulum

Muatan kurikulum di MTs-SA Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur  mengunakan kurikulum merdeka untuk kelas VII dan kurikulum 2013 untuk kelas VIII dan IX. Dalam satuan pendidikan menurut kurikulum merdeka memuat beberapa komponen antara lain muatan pembelajaran intrakulikuler, kokulikuler (Projek P5 dan PPRA, Praktikum Ibadah) dan ekstrakulikuler.

1. Intrakulikuler

Intrakulikuler adalah segala kegiatan yang berkaitan dengan materi pembelajaran yang ditempuh peserta didik. Adapun mata pelajaran yang di selenggarakan oleh MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur adalah rumpun pendidikan agama islam (akidah akhlak, fikih, quran hadisst dan sejarah kebudayaan islam) Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Arab. IPA, IPS, Matematika, PPKn, PJOK, SBK dan Informatika.

Pembelajaran pada MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur menekankan pada pembelajaran berbasis literasi dengan mengangkat nilai luhur budaya local dan mengacu pada Capai Pembelajaran yang telah ditetapkan. Dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran berbasis literasi ini tetap harus mengimplementasikan model dan syntak pembelajaran yang sudah ada diantaranya Problem Based Learning, Project Based Learning, Inqury Based Learning dan model pembelajaran lain yang relevan. Adapun struktur kurikulum Kelas VII MTs Satu Atap MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTsN 1 OKU Timur dapat dilihat pada tabel 3. 1 Berikut:

 

Mata Pelajaran	Alokasi Waktu Per Tahun
	VII-VIII	IX
Pendidikan Agama Islam*;
Al-Qur’an Hadits	72 (2)	64 (2)
Akidah Akhlak	72 (2)	64 (2)
Fikih	72 (2)	64 (2)
SKI	72 (2)	64 (2)
Bahasa Arab	108 (3)	96 (3)
Pendidikan Pancasila	72 (2)	96 (2)
Bahasa Indonesia	180 (5)	192 (6)
Matematika	144 (4)	160 (5)
Ilmu Pengetahuan Alam	144 (4)	160 (5)
Ilmu Pengetahuan Sosial	108 (3)	128 (4)
Bahasa Inggris	108 (3)	128 (4)
Penjas, Olahraga dan Kesehatan	72 (2)	96 (3)
Informatika	72 (2)	96 (3)
Mata Pelajaran Seni dan Prakarya	72 (2)	96 (3)
Muatan Lokal	72 (2)	64 (2)
Total	1440 (40)	1568 (49)

  

Tabel 3.1:  Struktur Kurikulum MTs Satu Atap Tanjung Kemuning (Kurikulum Merdeka)

 

Sedangkan untuk kelas VIII dan IX masih menggunakan Struktur Kurikulum 2013,  berikut Struktur kurikulum MTs. SA Tanjung Kemuning dapat dilihat dalam tabel  3.2 berikut:

 

MATA PELAJARAN		KELAS VII		KELAS VIII		KELAS IX
		SMT. I	SMT. II	SMT. I	SMT. II	SMT. I	SMT. II
Kelompok A
1.	Pendidikan Agama Islam
	a. Al Qur'an Hadis	2	2	2	2	2	2
	b. Akidah Akhlak	2	2	2	2	2	2
	c. Fiqih	2	2	2	2	2	2
	d. Sejarah Kebudayaan Islam	2	2	2	2	2	2
2.	Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan	3	3	3	3	3	3
3.	Bahasa Indonesia	6	6	6	6	6	6
4.	Bahasa Arab	3	3	3	3	3	3
5.	Matematika	5	5	5	5	5	5
6.	Ilmu Pengetahuan Alam	5	5	5	5	5	5
7.	Ilmu Pengetahuan Sosial	4	4	4	4	4	4
8.	Bahasa Inggris	4	4	4	4	4	4
Kelompok B
1.	Seni Budaya	2	2	2	2	2	2
2.	Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan	2	2	2	2	2	2
3.	Prakarya	2	2	2	2	2	2
4.	Muatan Lokal  ( Tikom ) *	2	2	2	2	2	2
C. Pengembangan Diri
1.	Tilawatil Quran	-	-	-	-	-	-
2.	Pramuka	-	-	-	-	-	-
3.	Tari	-	-	-	-	-	-
4.	Olahraga	-	-	-	-	-	-
5.	Hadroh	-	-	-	-	-	-
Alokasi Waktu Per Minggu		46	46	46	46	46	46

 

Tabel 3.2:  Struktur Kurikulum MTs Satu Atap Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur (Kurikulum 2013)

Organisasi dan manajemen[edit]

STRUKTUR ORGANISASI MADRASAH

MTS SA TANJUNG KEMUNING FILIAL MTS NEGERI 1 OKU TIMUR

 

VISI DAN MISI MADRASAH

1. Visi Madrasah

Dalam merumuskan visi, pihak-pihak yang terkait (stakeholders)  bermusyawarah, sehingga visi madrasah mewakili aspirasi berbagai kelompok yang terkait, dan seluruh kelompok yang terkait (guru, karyawan, peserta didik, orang tua, masyarakat, pemerintah) bersama-sama berperan aktif untuk mewujudkannya. Berikut ini merupakan visi yang dirumuskan oleh madrasah kami:

 “MENJADIKAN MADRASAH YANG BERPRESTASI DAN ISLAMI”

Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita madrasah yang tergambar pada uraian berikut:

1. Menjadikan Madrasah yang Islami, Cerdas, Beriptek, dan Berprestasi
2. Mendorong warga Madrasah yang religius
3. Membentuk insan yang bertaqwa, berbudi pekerti luhur
4. Mengembangkan kecerdasan spiritual siswa dalam interaksi disekolah
5. Mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam menanggapi dan menjawab, opini dan telaah kritis serta implementasi materi pembelajaran
6. Mampu mengembangkan potensi diri baik dalam akademik maupun non akademik
7. Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian

 

2. Misi Madrasah

Misi adalah tindakan atau upaya untuk mewujudkan visi. Jadi misi merupakan penjabaran visi dalam bentuk rumusan tugas, kewajiban, dan rancangan tindakan yang dijadikan arahan untuk mewujudkan visi madrasah. Berikut adalah Misi MTs-SA Tanjung Kemuning Filial MTs Negeri 1 OKU Timur yang merupakan penjabaran dari Visi Madrasah:

1. Mewujudkan suasana sekolah yang kondusif untuk tumbuh dan berkembangnya keimanan dan ketaqwaan bagi seluruh warga sekolah

2. Mewujudkan budaya sekolah yang baik sebagai ladang tumbuh suburnya budi pekerti luhur
3. Mewujudkan kualitas pembelajaran yang menciptakan daya peserta didik
4. Terwujudnya pengembangan kurikulum yang adaptif dan proaktif
5. Terwujudnya lulusan yang cerdas, kompetitif, dan berakhlak mulia
6. Mewujudkan penyelenggaraan pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan
7. Mewujudkan sistem pengembangan sarana dan jaringan teknologi informasi dan komunikasi dalam kegiatan pembelajaran
8. Melaksanakan dan menumbuhkembangkan aktivitas keagamaan dan akhlak mulia kepada dewan guru, staf, dan karyawan, serta siswa­­

Foto - Foto Madrasah

Surat Rekomendasi

Pemda Provinsi	Lihat
Kemenag Kab/Kota	Lihat
Pemda Kab/Kota	Lihat
Kemenag Provinsi	Lihat

RTTPM

Pelaksanaan Kurikulum	Lihat
Jumlah Peserta Didik	Lihat
Jumlah dan kualifikasi GTK	Lihat
Sarana dan Prasarana pendidikan	Lihat
Rencana pembiayaan pendidikan	Lihat
Proses pembelajaran	Lihat
Sistem evaluasi pembelajaran dan program	Lihat
Organisasi dan manajemen	Lihat

Data Tanah

Data Tanah

Lihat