MTSS AL ISTIQAMAH IGOBULA
 |
|---|
| Nama Madrasah | MTSS AL ISTIQAMAH IGOBULA |
|---|---|
| Jenjang | MTsN |
| Alamat | Jl. Puncak, RT. 8 RW. 7 Kel. IGOBULA, Kec. GALELA SELATAN HALMAHERA UTARA MALUKU UTARA 97761 |
| Kabupaten/Kota | Halmahera Utara |
| Provinsi | MALUKU UTARA |
| Kategori | Madrasah Penegerian (Masyarakat) |
| Alasan Urgensitas |
Latar Belakang[edit]
- LATAR BELAKANG
Salah satu penyebab merosotnya kualitas Masyarakat Indonesia adalah rendahnya murni pendidikan, yang dalam hJ\I ini dapat diartikan sebagal kurang efelctivitasnya proses pembclajaran yang dikembangkan di sebuah lembaga Penyebabnya adalah berasal clan siswa itu sendiri, metode yang diterapkan, Jingkungan belajac dan faktor lainnya. Minat motivasi siswa yang rendah kemudian keterbatasan sarana dan pra,;arana akan menyebabkan proses pembelajaran kurang efektif dan efesien yang endingnya akan memberikan dampak negatif bagi output lembaga yang bersangkutan.
Bentuk dan Nama Madrasah[edit]
Lembaga pendidikan formal yang diberi nama Madrasah Tsanawiyah Al Istiqamah Igobula yang selanjutnya disingkat MTs Igobula. Madrasah Tsanawiyah Al Istiqamah Igobula yang bcralamat Jl. Puncak, RT. 8 RW. 7 Kel. Igobula Kecamatan Galela Selatan Kabupatcn Halmahera Utara. Pada prinsipnya Madrasah Tsanawiyah Al Istiqamah Igobula didirikan pada tahun 2005 tclah memiliki banyak alumni dan secara procedural ijin operasional dan terakreditasi A
Gambaran dan Tata Ruang Madrasah[edit]
Madrasah Al Istiqamah Igobula sangat menjamin keamanan warga sekolah dari terjadinya ancaman bahaya dan kecelakaan. Kcamanan Madrasab Tsanawiyah Al Istiqamah Igobula meliputi lingkungan madrasab yang kondusif (gedung sekolah, kelas, peralatan dan halaman), serta warga sekitar yang harmonis. Warga Madrasah Tsanawiyah Al Istiqamah Igobula sebisa mungkin selalu berusaha mcnciptakan keamanan dan menjaga sekolah dari segala kemungkinan buruk yang akan terjadi kepada fisik maupun psikis warga madrasah dcngan membentuk tim keamanan Madrasah.
Keamanan Madrasah Tsanawiyah Al Istiqamah Igobula dilihat dari struktur banguaannya masih kuat dan kokoh, jaub dari kemungkinan terjadinya insiden kecelakaan akibat bangunan rusak seperti benda-benda yang jatuh, termasuk. Bahan-bahan berbahaya, baik di dalam maupun di luar bangunan. Sarana prasarana yang baik yang mampu melindungi warga sekolah dan lingkungan disekitarnya dari bahaya bencana. Desain ruangan madrasah memudahkan untuk mengevakuasi orang dalam kcadaan darurat secara aman dari dalam bangunan ke tempat yang lebih aman.
Lingkungan Madrasah Tsanawiyah Al Istiqamah Igobula sangat bersih dengan menyediakan tempat pembuangan sampah dan tempat pengumpulan sampah akhir. Selain itu disediakan juga sistem sarana air untuk mengalir air hujan agar tidak tergenang air dapat menjadikan kotor lingkungan Madrasah, atau bahkan membahayakan apabila didiami oleh jentik-jentik nyamuk
Gambaran Kondisi Geografis dan Demografis[edit]
Madrasah Tsanawiyah Al Istiqamah Igobula ini terletak di Kecamatan Galela Selatan yang berjarak kurang lebih 2 km dari kantor camat Galela Selatan. Pada umumnya masyarakat di Desa Igobula mata pencaharian sebagai petani, yang menghasilkan Kopra dengan jumlah yang banyak.
Melihat dari data di atas. Madrasah Tsanawiyah Al Istiqamah Igobula cukup kondusif untuk mengadakan kegiatan pembelajaran, karena jauh dari keramaian, transportasi yang menghubungkan madrasah dengan daerah sekitarnya juga tidak sulit ditemui karena dekat dengan jalan raya, sehingga masih mudah dijangkau oleh semua siswa dari segala penjuru. Dengan dekat dari pemukiman penduduk diharapkan adanya kerja sama yang baik dan dapat memberikan dukungan dalam bermasyarakat di luar sekolah secara langsung.
Gambaran Analisis SWOT[edit]
Madrasah tsanawiyah memiliki kemampuan dengan wilayah yang view nya sangat bagus berada di atas puncak Desa Igobula.
Gambaran Ekologis Madrasah[edit]
Mendeskripsikan madrasah yang memiliki potensi perluasan lahan, pemanfaatan lahan yang tidak dibangun, pemanfaatan yang mengasilkan uang bagi madrasah
Gambaran Prospek Potensi Siswa[edit]
Pertanian
Gambaran Kebutuhan Masyarakat akan Lulusan[edit]
Kebutuhan kualitas lulusan Negeri, kebutuhan pemerintah dan stakeholder wilayah, potensi dukungan moral dan moril.
Penutup (dan harapan)[edit]
Kesimpulan dan harapan
Pelaksanaan Kurikulum[edit]
Jumlah Peserta Didik[edit]
Jumlah dan kualifikasi GTK[edit]
Sarana dan Prasarana pendidikan[edit]
Rencana pembiayaan pendidikan[edit]
Proses pembelajaran[edit]
Sistem evaluasi pembelajaran dan program[edit]
Organisasi dan manajemen[edit]
Foto - Foto Madrasah
Surat Rekomendasi
| Pemda Provinsi | Lihat |
| Kemenag Kab/Kota | Lihat |
| Pemda Kab/Kota | Lihat |
| Kemenag Provinsi | Belum tersedia |
RTTPM
| Pelaksanaan Kurikulum | Lihat |
| Jumlah Peserta Didik | Lihat |
| Jumlah dan kualifikasi GTK | Lihat |
| Sarana dan Prasarana pendidikan | Belum tersedia |
| Rencana pembiayaan pendidikan | Belum tersedia |
| Proses pembelajaran | Belum tersedia |
| Sistem evaluasi pembelajaran dan program | Belum tersedia |
| Organisasi dan manajemen | Belum tersedia |
Data Tanah
| Data Tanah | Lihat |