MIN BONTANG
Nama Madrasah MIN BONTANG
Jenjang MIN
Alamat Jl.Kapt.Piere Tendean RT.19 No.20 (Komp.Kemenag) Kel.Bontang Kuala Kec.Bontang Utara
Kabupaten/Kota Kota Bontang
Provinsi KALIMANTAN TIMUR
Kategori Madrasah Pendirian Baru
Alasan Urgensitas

Latar Belakang[edit]

Madrasah  Ibtidaiyah Negeri Kota Bontang yang berdiri diatas lahan yang berlokasi di komplek Kementerian Agama Kelurahan Bontang Kuala Kecamatan Bontang Utara Kota Bontang, terdiri dari 2 lokal ruang belajar, , 1 ruang Tata Usaha, mushalla dengan bangunan yang kondisinya baik. Memiliki 2 (dua) guru Pegawai Negeri Sipil (PNS)  serta 1 (satu) staff Tata Usaha. Setelah MIN Kota Bontang ini menjadi negeri, kami berharap kondisi Madrasah jauh lebih baik dibanding sekarang, dengan gedung yang layak huni untuk setiap ruang dan pendidik serta Tenaga Pendidikannya sudah PNS sehingga Madrasah tidak perlu mengeluarkan dana yang besar.

Dalam upaya mencapai tujuan tersebut MIN Kota Bontang dibawah Kementerian Agama Kota Bontang bertekad untuk turut serta ambil bagian dalam menyukseskan program pemerintah melalui peningkatan mutu pendidikan dan keterampilan pada anak didiknya.

Kami segenap warga madrasah dan masyarakat Kelurahan Bontang Kuala bermohon kepada pemerintah RI untuk merealisasikan penegrian sekolah tersebut untuk kelancaran dan kemajuan pendidikan di Kota Bontang Khususnya di kecamatan Bontang Utara.

Bentuk dan Nama Madrasah[edit]

1. Sejarah Berdirinya MIN Kota Bontang

Kerena didorong keinginan untuk memudahkan pelayanan pendidikan di tingkat dasar, MI/ sederajat dan untuk melahirkan generasi-generasi ulama yang akan jadi penerus perjuangan dimasa yang akan datang yang bermoral dan berilmu pengetahuan.

Demi mewujudkan keinginan tersebut, maka Kemenag Kota Bontang bersepakat dengan Kepala Kementerian Agama Kota Bontang untuk mendirikan sebuah lembaga pendidikan yang diberi nama MIN Kota Bontang.

Atas latar belakang tersebut diatas, pada tahun ajaran 2022/2023 dimulailah berdirinya MIN Kota Bontang ini dan sekaligus menerima siswa baru dan mendapat 2 rombel kelas. Sistem pengajaran MIN Kota Bontang adalah melaksanakan sistem sesuai dengan kurikulum Kemenag dan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bontang yang sama diterapkan pada MIN lainnya.

2. Profil Madrasah

MIN Kota Bontang adalah salah satu Lembaga Pendidikan Agama yang ada di Kota Bontang. Kami berharap lembaga ini mampu meningkatkan SDM di kelurahan Bontang Kuala, pada umumnya Kecamatan Bontang Utara. Oleh karena itu, disini kami mengalami banyak keterbatasan dan kekurangan pembiayaan untuk terwujudnya lembaga yang berkualitas.

Dalam menyelenggarakan pendidikan MIN Kota Bontang tetap berpedoman pada Sistem Pendidikan Nasional yang ditetapkan BSNP dan berjalan sesuai aturan yang berlaku.

Mengingat peran MIN Kota Bontang dalam menyelenggarakan pendidikan yang makin hari terus berkembang maka perlu mengadakan pembenahan disana sini sehingga tujuan Pendidikan Nasional dapat tercapai.

MIN Kota Bontang memiliki ruang belajar siswa sebanyak 2 ruang, dengan jumlah siswa 30 orang dengan rincian sebagai kelas I bejumlah 30 Orang

3.VISI DAN MISI

Visi

Menciptakan generasi hafidz quràn yang bertaqwa, cerdas, terampil, dan berakhlak mulia serta unggul dalam prestasi akademik dan non akademik. 

Misi

  1. Menyiapkan putra putri Islam yang mampu membaca Al-Quran dengan Tahsin yang benar dan memiliki hafalan sejak usia dini
  2. Menumbuhkan semangat belajar dan daya juang menjadi terbaik.
  3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas kegiatan keagaman.
  4. Mengembangkan iptek berdasarkan minat bakat dan potensi siswa.
  5. Mewujudkan siswa yang kreatif, inspiratif dan inovatif
  6. Menumbuhkan budaya islami, budi pekerti dan bertata krama.

Tujuan

  1. Menghasilkan lulusan yang hafiz Al-Qur’an dan berhaluan Ahlussunnah wal Jam­ā’ah.
  2. Menghasilkan lulusan yang humanis dan memiliki kepekaan sosial.
  3. Menghasilkan lulusan yang memiliki keilmuan dan daya saing yang siap menuju era baru kejayaan Islam.
  4. Peserta didik mempunyai semangat untuk senantiasa mengembangkan wawasan, ilmu, bakat, minat, dan kemampuannya masing-masing dan mampu berprestasi.
  5. Peserta didik memiliki panghayatan dan pengamalan nilai-nilai ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari.
  6. Membudayakan sikap religiustitas dan budi pekerti guna membentuk perilaku siswa yang berkarakter Indonesia Raya.
  7. Meningkatkan kegiatan keagamaan dilingkungan madrasah: jama’ah sholat dhuhur, tadarus Al-Quran, kaligrafi dan tartil Al-qur’an
  8. Mengimplementasi akhlak yang dilakukan dengan cara: Memuliakan guru, ulama, menghormati orang tua, menghargai sesama, dan menyayangi yang lebih muda.

4. ASAL USUL MADRASAH

Dalam pemberian nama Madrasah ini diambil dari Kementerian Agama Kota Bontang

Gambaran dan Tata Ruang Madrasah[edit]

Tata Letak Madrasah

MIN Kota Bontang Terletak di Kelurahan Bontang  Kuala Kecamatan Bontang Utara Kota Bontang. Jauh dari Resiko kecelakaan pada siswa, karena lokasinya masuk di dalam komplek Kementerian Agama Kota Bontang. Lokasi MIN Kota Bontang berada di daerah pesisir dan jauh dari keramaian, sehingga kondisinya kondusif dalam melaksanakan PBM. MIN Kota Bontang mempunyai lingkungan yang bersih dan asri. Adapun kriteria MIN Kota Bontang sebagai berikut :

  1. Kepadatan ruang Kelas yang nyaman dan memberi ruang gerak yang cukup bagi siswa, kondisi kelas yang tidak padat sehinggan memudahkan prosedur evakuasi saat gawat darurat.
  2. Tingkat kebisingan lingkungan sekolah 45 desabel (setara dengan orang mengobrol dengan suara normal)
  3. Memiliki lapangan olahraga
  4. Memiliki lingkungan sekolah bersih
  5. Memiliki ventilasi kelas yang memadai
  6. Memiliki kantin sekolah yang memenuhi syarat kesehatan
  7. Memiliki toilet
  8. Menerapkan kawasan tanpa rokok di lingkungan sekolah

Gambaran Kondisi Geografis dan Demografis[edit]

MIN Kota Bontang terletak di kelurahan Bontang Kuala Kecamatan Bontang Utara, sebelah barat berbatasan dengan jalan lintas kecamatan, sebelah utara berbatasan dengan SDN 001 Bontang Utara dan sebelah selatan berbatasan dengan Kementerian Agama Kota Bontang. MIN Kota Bontang langung berdiri di tengah-tengah masyarakat dengan jumlah penduduk yang padat dan berada kurang dari 1 Km dari kelurahan Bontang Kuala. MIN Kota Bontang terletak di ujung gang dan dipinggir jalan lintas kecamatan dengan posisi yang sangat strategis jauh dari polusi udara dan aman dari polusi udara  serta aman dari kebisingan kendraaan. Aman dari bencana banjir dan sangat aman dari resiko bencana alam, sehingga peserta didik bisa menngikuti proses pembelajaran dengan nyaman.

Pada umumnya di lokasi wilayah MIN Kota Bontang didirikan, masyarakatnya memiliki penghasilan pada  umumnya dari nelayan, perdagangan, dan industri dilihat dari data diatas MIN Kota Bontang cukup kondusif untuk mengadakan proses pembelajaran.

Gambaran Analisis SWOT[edit]

  1. Keunggulan MIN  Kota Bontang
    1. Pendidik dan Tenaga Kependidikan semuanya sudah memiliki ijazah S1
    2. Warga Madrasah mampu mengikuti disiplin dengan sangat baik
    3. Mampu bersaing  dengan Madrasah lain ditingkat Kabupaten dan Provinsi
    4. Unggul dibidang keagamaan terutama hafidz Qur’an
    5. Kegiatan Ekstrakurikuler seperti Olahraga dan Seni Tari
  2. Kelemahan MIN Langsung
    1. Tenaga Kependidikan di MIN Kota Bontang masih honor sehingga membutuhkan dana yang lebih besar untuk pengeluaran gaji.
    2. Sarana Prasarana sudah banyak yang kurang memadai dan kurang seperti ruang kelas, perpustakaan, ruang laboratorium dan peralatan PBM yang masih kurang.
  3. Peluang
    1. Salah satu sekolah yang berbasis agama di Kecamatan Bontang Utara Kota Bontang
    2. Sangat diminati oleh masyarakat
    3. Dekat dengan pemerintahan

Gambaran Ekologis Madrasah[edit]

MIN Kota Bontang berada dilokasi yang sangat strategis mengingat keberadaan yang tidak mengganggu alam dan lingkungan sekitar. Hal ini dikarenakan MIN Kota Bontang berada tepat dipinggir jalan yang dapat dilalui kendaraan bermotor.

Sebagaimana di jelaskan di atas bahwa MIN Kota Bontang jauh dari kebisingan. Lingkungan sekitar lokasi MIN Kota Bontang sangat ramah lingkungan dilihat dari aktifitas penduduknya yang jauh dari kesibukan penggunaan kendaraan bermotor sehingga udaranya bersih 90 % dari bahaya polusi dan lingkungan tidak tercemar limbah.

Keadaan MIN Kota Bontang dari aspek ekologis dibangun dengan memperhatikan Tanah lokasi MIN Kota Bontang merupakan milik Kementeian Agama  Kota Bontang, tanah tersebut telah memiliki sertifikat hak milik Kementeian Agama Kota Bontang.

Gambaran Prospek Potensi Siswa[edit]

Dikecamatan Bontang Utara terdiri dari 6 kelurahan dan tiap-tiap nagari memiliki 15-30 RT dengan jumlah penduduk yang rata-rata lebih dari 100 KK tiap RT, sehingga sangat memungkinkan Madrasah ini memiliki siswa yang banyak

DAFTAR NAMA-NAMA RA/TK PENDUKUNG DI KECAMATAN BONTANG UTARA

NO

NAMA TK

KETERANGAN

1

TKN  PEMBINA I

MASIH AKTIF

2

RA AS SAKINAH

MASIH AKTIF

3

RA AL AMIN MUHAMMAD

MASIH AKTIF

4

TK AISYIAH BUSTANUL ATHFAL

MASIH AKTIF

5

TK AL HIDAYAH

MASIH AKTIF

6

TK AL HIKMAH

MASIH AKTIF

7

TK CENDAWASIH

MASIH AKTIF

8

TK ISLAM AL ASKARI

MASIH AKTIF

9

TK ISLAM HIDAYATULLAH

MASIH AKTIF

10

TK KEMALA BHAYANGKARI

MASIH AKTIF

11

TK DEN ARHANUD RUDAL/002

MASIH AKTIF

12

TK IT YABIS

MASIH AKTIF

Gambaran Kebutuhan Masyarakat akan Lulusan[edit]

Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi pada saat sekarang ini, memberikan peluang untuk lebih berkembangnya ilmu pengetahuan dikalangan anak muda khususnya para pelajar. Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat, sehingga mengakibatkan terjadinya berbagai perubahan dimasyarakat, baik menyangkut ekonomi, sosial maupun budaya.

Untuk memberikan jaminan bahwa setiap warga masyarakat memperoleh Pendidikan yang setinggi-tingginya perlu adanya pendidikan yang menampung lulusan dengan demikian yang menampung lulusan untuk melanjutkan Pendidikan kejenjang yang lebih tinggi dengan demikian seluruh masyarakat akan mendapatkan kesempatan untuk memperoleh Pendidikan sesuai dengan cita-cita proklamasi di dalam UUD 1945 yaitu upaya untuk mecerdaskan kehidupan Bangsa.

Unsur-unsur masyarakat yang menjalin kerja sama dengan MIN Kota Bontang diantaranya adalah orang tua siswa, warga dan Lembaga masyarakat sekitar madrasah, tokoh masyarakat, Lembaga agama, Organisasi kemasyarakatan, pemerintah setempat petugas keamanan dan ketertiban masyarakat, sesama Lembaga madrasah dan sekolah oleh karena itu MIN Kota Bontang siap merespon masukan dan umpan balik dari masyarakat demi berlangsungnya pendirian MTsS Al-Ikhlas Kota Bontang.

Keterlibatan orang tua wali murid sebagai peran serta masyarakat dibentuk dalam wadah komite, salah satu cara memfungsikan masyarakat sebagai stakeholder tersebut adalah dengan menggunakan prinsip perwakilan yaitu pemilih sejumlah kecil dari seluruh anggota masyarakat untuk melaksanakan fungsi kontrol, pemberi masukan, pemberi dukungan serat fungsi mediator antara masyarakat dengan Lembaga Pendidikan.

Untuk menjaga keberlansungan kegiatan Pendidikan saat sekarang dan masa yang akan datang MIN Kota Bontang mempunyai daya tampung peserta didik yang mencukupi. Bagian dalam menyukseskan program pemerintah melalui peningkatan mutu Pendidikan dan keterampilan pada anak didiknya.

Demikian analisis kebutuhan masyarakat ini kami buat, tentu saja disamping dukungan masyarakat dan Yayasan dukungan pemerintah sangat kami harapkan.

Penutup (dan harapan)[edit]

  1. Kesimpulan
    1. MIN Kota Bontang didirikan di Kelurahan Bontang Kuala agar memudahkan anak-anak dikecamatan Bontang Utara untuk melanjutkan pendidikan dibidang keagamaan.
    2. Lokasi MIN Kota Bontang sangat strategis, aman dari polusi dan bencana alam.
  2. Harapan

Dengan adanya keinginan yang besar dari masyarakat Kecamatan Bontang Utara, umumnya masyarakat Kota Bontang diharapkan MIN Kota Bontang segera ada.

Pelaksanaan Kurikulum[edit]

1. STRUKTUR KURIKULUM

Secara umum Struktur kurikulum Pembelajaran Intrakurikuler MI dibagi menjadi 3 (tiga) fase:

  1. Fase A untuk kelas I dan kelas II;
  2. Fase B untuk kelas III dan kelas IV; dan
  3. Fase C untuk kelas V dan kelas VI.

Berikut ini Struktur Kurikulum Merdeka Pada Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Bontang yang dapat dilihat pada tebel di bawah ini.

            Mata Pelajaran

Alokasi Waktu Pertahun

I

II

III – V

VI

 

Pendidikan Agama Islam*;

 

 

 

 

 
  1. Al Quran Hadis

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)

 
  1. Akidah Akhlak

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)

 
  1. Fikih

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)

 
  1. SKI

 

 

72 (2)

64 (2)

 

Bahasa Arab

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)

 

Pendidikana Pancasila

144 (4)

144 (4)

144 (4)

128 (4)

 

Bahasa Indonesia

216 (6)

252 (7)

216 (6)

218 (4)

 

Matematika

144 (4)

180 (5)

180 (5)

160 (5)

 

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

 

 

180 (5)

160 (5)

 

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

108 (3)

108 (3)

108 (3)

96 (3)

 

Seni dan Budaya**;

  1. Seni Musik
  2. Seni Rupa
  3. Seni Teater
  4. Seni Tari

Prakarya (Budidaya, Pengolahan, Kerajinan, dan Rekavasa

108 (3)

108 (3)

108 (3)

96 (3)

 

Bahasa Inggris

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)

 

Muatan Lokal****

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)

 

Total*****

1152 (32)

1224 (34)

1440 (40)

1280 (40)

 

Keterangan:

  1. Perhitungan waktu dalam satu tahun, memanfaatkan waktu yang tersedia dapat merencanakan sendiri menjadi setiap minggu dengan memanfaatkan waktu yang diperlukan untuk mewujudkan capaian pembelajaran. Pertimbangannya adalah efektivitas pembelajaran yang hendak dicapai oleh setiap mata pelajaran atau kolaboratif beberapa mata pelajaran
  2. Asumsi 1 Tahun = 36 pekan dan 1 JP = 35 menit untuk kelas I – V
  3. Asumsi 1 Tahun = 32 pekan dan 1 JP = 35 menit untuk kelas VI
  4. Angka dalam kurung, contoh (2), (3), (5) atau lainnya hanya merupakan alat perhitungan perpekan
  5. * Diikuti oleh seluruh peserta didik madrasah
  6. ** Satuan pendidikan menyediakan minimal 1 (satu) jenis seni atau prakarya (Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari, dan/atau Prakarya). Peserta didik memilih 1 (satu) jenis seni atau prakarya di madrasah.
  7. **** Madrasah dapat mengembangkan muatan lokal Teknik Informatika Komputer dan Baca Tulis al-Qur'an

Standar model pembelajaran yang dipergunakan oleh MIN Bontang dipilih berdasar kebutuhan untuk memberikan pembelajaran yang bersifat inkuiri dan kontekstual dalam kegiatan inti pembelajaran yang diberikan pada pelajar. Standar model pembelajaran MIN Bontang tersebut adalah:

  1. Problem Based Learning
  2. Project Based Learning
  3. Cooperative Learning
  4. Discovery Learning

2. PENDIDIKAN NILAI BUDAYA DAN KARAKTER

MIN Bontang berada di lingkungan daerah pesisir dan didiami berbagai macam suku budaya. Hal ini menambah referensi madrasah untuk memperkaya peserta didik akan budaya di lingkungan terdekatnya. Keberadaan beragam budaya Kota Bontang menjadi potensi lain yang dimanfaatkan madrasah untuk saling memperkenalkan budaya lainnya. Keberagaman daerah asal dan profesi orang tua siswa pun memberikan dukungan terhadap proses belajar mengajar.

Berikut adalah karakteristik sosial dan budaya MIS Dinul Islam:

  1. Pelajar berlatar yang belakang suku yang menunjung tinggi sopan santun, tatakrama dan kelembutannya.
  2. Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan berasal atau sudah lama tinggal di daerah kota dan sekitarnya sehingga lebih berfikiran terbuka dan dinamis.
  3. Budaya displin waktu berlaku untuk seluruh peserta didik, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
  4. Budaya tertib beribadah berlaku untuk seluruh peserta didik, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
  5. Budaya 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun) berlaku untuk seluruh peserta didik, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.

Seluruh peserta didik, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan terbiasa melaksanakan kepedulian dan sumbangan sosial kepada rekan atau warga sekolah yang mengalami musibah.

3. PROGRAM UNGGULAN

Program pendukung adalah kegiatan yang menguatkan kegiatan intrakurikuler, maka sekolah mengadakan serangkaian kegiatan dalam rangka menguatkan intrakurikuler sekolah (baik mata pelajaran maupun Proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila. Macam program pendukung di MIN Bontang adalah sebagai berikut :

  1. Pendidikan Kebangsaan

Kegiatan penyambutan pagi (Komitmen Kebangsaan)

  • Pagi hari saat datang ke Madrasah semua siswa/i akan disambut oleh bpk/ibu guru dengan penuh cinta.
  • Kemudian disiapkan tiang & bendera merah putih agar setiap siswa melakukan hormat kepada bendera merah-putih.
  • Sebelum memulai pembelajaran siswa/i membiasakan menyanyikan lagu Indonesia Raya.
  1. Tahfidz Qur’an

Setiap pagi siswa/i MIN Bontang akan dibiasakan membaca, menghafalkan dan mengulang bacaan Al quran sesuai jenjang kelasnya, sehingga di targetkan setiap lulusan mempunyai kemampuan minimal Hafalan  Al quran Juz 30 dan terus dikembangkan

Jumlah Peserta Didik[edit]

  1. Jumlah siswa 3 tahun terakhir dan Gender Siswa
  •  
  1.  

JUMLAH SISWA

JUMLAH PEMINAT PPDB

Jumlah Siswa laki laki
  1.  
  1.  

Jumlah Siswa Perempuan
  1.  
  1.  

TOTAL
  1.  
  1.  
 
  1. Jumlah madrasah/sekolah yang menjadi potensi siswa.

Jenis Potensi
  •  

Dalam radius

Madrasah jenjang sama

1 Madrasah

Kurang dari 5 km / kecamatan/ kabupaten

Sekolah jenjang sama

2 Sekolah

Kurang dari 5 km / kecamatan/ kabupaten

Potensi Siswa

2 madrasah/RA 10 Sekolah/TK

Kurang dari 5 km / kecamatan/ kabupaten
  1. Jumlah Rombel

 

  •  
  1.  

Jumlah Rombel tingkat kelas 1

2 rombel
 

Jumlah dan kualifikasi GTK[edit]

  1. Jumlah guru laki laki dan perempuan,
  •  
  1.  

Jumlah GTK
  1.  

Jumlah GTK laki laki
  1.  

Jumlah GTK Perempuan
  1.  
 
  1. Status kepegawaian, sertifikasi, TPG , inpasing, kamad, guru, dan tenaga kependidikan
  •  

Mata pelajaran/Penugasan

Kualifikasi Pendidikan

Status kepegawaian

 Sertifikasi/TPG/Inpasing

Rosmini, S.Pd.

Kepala Madrasah

S.1

PNS

Sertifikasi

Salmah, S.Pd.

Guru

S.1

​PNS

 Sertifikasi

Kustinah, S.Pd.

Guru

S.1

PNS

Sertifikasi

Maylany Wulandari, S.Pd.

Staff

TU

Non PNS

-

Sarana dan Prasarana pendidikan[edit]

Rencana pembiayaan pendidikan[edit]

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

025.04.DF

Program PAUD dan Wajib Belajar 12 Tahun

    

762.300.000

    

2129

Pengelolaan dan Pembinaan Pendidikan Madrasah

    

762.300.000

    

2129.QEK

Bantuan Pendidikan Dasar dan Menengah[Base Line]

847.0 Orang

  

762.300.000

    

2129.QEK.005

Lokasi : KAB. KUTAI TIMUR
Siswa MI Penerima BOS
Dukungan Operasional Penyelenggaraan Pendidikan Penyusunan Pengembangan kurikulum MIN 1 Kutim Belanja Bahan
(KPPN.046-Samarinda )
-     Spanduk
-     Nasi Kotak
Pengembangan RPP MIN 1 Kutim
Belanja Bahan (KPPN.046-Samarinda )
-     Spanduk
-     Nasi Kotak
Pembinaan dan Peningkatan Kualitas Pendidik MIN 1 Kutim
Belanja Perjalanan Dinas Biasa (KPPN.046-Samarinda )
>      Biaya Transport Untuk Kegiatan KKG/MGMP atau
KKKS/MKKS
-     Uang Saku  1 ORANG x 30 HARI
-     Akomodasi  1 ORANG x 15 HARI
-     Akomodasi 1 ORANG x 1 HARI
-     Uang Saku 1 ORANG x 15 HARI
-     Transportasi  15 KEG x 1 ORANG Pengadaan Sarana Sekolah MIN 1 Kutim Belanja Modal Peralatan dan Mesin (KPPN.046-Samarinda )
-     Smart TV
Pemeliharaan Gedung dan Peralatan Mesin MIN 1 Kutim

847.0 Orang

  

762.300.000

    

004

    

762.300.000

U

  

A

    

1.340.000

    

521211

    

1.340.000

9

RM
 

4.0 MTR

50.000

200.000

*

  
 

38.0 KTK

30.000

1.140.000

*

  

B

    

1.340.000

    

521211

    

1.340.000

9

RM
 

4.0 MTR

50.000

200.000

*

  
 

38.0 KTK

30.000

1.140.000

*

  

C

    

29.335.000

    

524111

    

29.335.000

9

RM
     

29.335.000

    
 

15.0 OH

430.000

6.450.000

    
 

15.0 KMR

465.000

6.975.000

    
 

1.0 OH

460.000

460.000

*

  
 

15.0 OH

430.000

6.450.000

*

  
 

15.0 PP

600.000

9.000.000

    

D

    

16.524.000

    

532111

    

16.524.000

9

RM
 

1.0 UNIT

16.524.000

16.524.000

*

  

E

    

20.242.000

    

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

523111

Belanja Pemeliharaan Gedung dan Bangunan (KPPN.046-Samarinda )
-     Pembelian Bohlam Lampu
-     Terminal Lampu
-     Semen
-     Tegel keramik 40x40 cm
-     Pasir
-     Pasir
-     Upah Tukang
-     Upah Tukang
-     Kayu 5x7
-     Seng
-     Kabel NYM
-     Stop Kontak
-     Colokan LIstrik
-     Upah Tukang Perbaikan
-     Pembelian Bohlam Lampu
-     Terminal Lampu
Belanja Pemeliharaan Peralatan dan Mesin (KPPN.046-Samarinda )
-     kabel VGA 20 Meter
Kegiatan Pengembangan Manajemen Sekolah MIN 1 Kutim
Belanja Keperluan Perkantoran (KPPN.046-Samarinda )
>      Pembayaran honor GBPNS dan Tenaga Kependidikan
-     Honor dan Upah/Honor :: Honor Rutin GBPNS 3 orang
-     Honor dan Upah/Honor :: Honor Rutin GBPNS 2 orang
-     Honor dan Upah/Honor :: Honor Rutin GBPNS 4 orang
-     Honor dan Upah/Honor :: Honor Rutin GBPNS 6 orang
-     Honor dan Upah/Honor :: Honor Rutin GBPNS  1 orang
-     Honor dan Upah/Honor :: Honor Rutin GBPNS orang
>>    Pembayaran honor Pegawai administrasi Kampus 2
-     Pembayaran honor Penjaga Madrasah, Satpam, Petugas Kebersihan kampus 2
Pembayaran honor Operator data, Bendahara,
-     Operator EMIS, Operator aplikasi, dan Pengelola Keuangan sebagai tugas tambahan untuk n
-     Iuran BPJS Ketenagakerjaan
Pengelolaan Kegiatan Belajar Mengajar MIN 1 Kutim
Belanja Modal Peralatan dan Mesin (KPPN.046-Samarinda )
-     LCD Proyektor
-     Layar Infocus
Pemberdayaan Perpustakaan MIN 1 Kutim

    

19.672.000

9

RM
 

15.0 BH

65.000

975.000

*

  
 

1.0 BH

82.000

82.000

*

  
 

10.0 SAK

63.000

630.000

*

  
 

35.0 DOS

100.000

3.500.000

*

  
 

1.0 RIT

650.000

650.000

*

  
 

1.0 RIT

650.000

650.000

    
 

20.0 OH

200.000

4.000.000

    
 

25.0 OH

200.000

5.000.000

*

  
 

10.0 BH

87.000

870.000

    
 

12.0 LBR

85.000

1.020.000

    
 

30.0 mtr

8.000

240.000

    
 

8.0 BH

45.000

360.000

    
 

8.0 BH

15.000

120.000

    
 

2.0 OH

350.000

700.000

    
 

10.0 BH

65.000

650.000

    
 

3.0 BH

75.000

225.000

    

523121

    

570.000

  

RM
 

3.0 BH

190.000

570.000

    

F

    

282.960.000

    

521111

    

282.960.000

9

RM
     

282.960.000

    
 

36.0 OB

1.300.000

46.800.000

    
 

24.0 OB

1.250.000

30.000.000

    
 

24.0 OB

1.250.000

30.000.000

*

  
 

72.0 OB

1.500.000

108.000.000

    
 

12.0 OB

1.700.000

20.400.000

    
 

12.0 OB

50.000

600.000

*

  
   

0

47.160.000

    
 

36.0 OB

1.250.000

45.000.000

    
 

4.0 OK

150.000

600.000

    
 

12.0 OB

130.000

1.560.000

    

G

    

12.000.000

    

532111

    

12.000.000

  

RM
 

2.0 UNIT

5.500.000

11.000.000

    
 

1.0 Unit

1.000.000

1.000.000

    

H

    

2.808.000

    

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

536111

Belanja Modal Lainnya (KPPN.046-Samarinda )
-     Buku Perpustakaan/Kesehatan :: Komik Edukasi
Kesehatan
Buku Perpustakaan/Novel  Sastra/Novel  Sastra
-     Berbahasa Indonesia :: Novel  Sastra Berbahasa Indonesia
-     Buku Perpustakaan/Agama :: Biografi Tokoh Muslim
-     Buku Perpustakaan/Agama :: Muamalah
Buku Pendamping/Siswa/ Wajib/MI/Kelas II :: Buku
-     Tematik (PPKN, Bahasa Indonesia, Matematika, Penjas-ok) - Semester II
Pengembangan Database Perpustakaan dan Perpustakaan Elektronik (e - library) MIN 1 Kutim
Belanja Modal Peralatan dan Mesin
(KPPN.046-Samarinda )
Komputer dan Aksesoris/ Komputer  Peripheral/PC All
-     in One :: PC ALL IN ONE V222UAK WA341T - i3 8130U 4GB 1TB 21,5 FHD W10
-     Komputer dan Aksesoris/ Komputer  Peripheral/printer
Pelaksanaan kegiatan belajar-mengajar dengan adaptasi baru MIN 1 Kutim
Belanja Barang Persediaan Barang Konsumsi (KPPN.046-Samarinda )
-     Ball Point
-     Ball Point
-     Kertas Cover Jilid Manila F4
-     Penghapus White Board biasa
-     Penghapus White Board biasa
-     Spidol Board Marker, 12 pcs
-     Spidol Board Marker, 12 pcs
-     Kertas HVS A4, 70 gram
-     Kertas HVS A4, 70 gram
-     Pembasmi Serangga/Nyamuk, 600 ml
-     Pembasmi Serangga/Nyamuk, 600 ml
-     Kertas HVS F4, 70 gram
-     Kertas HVS F4, 70 gram
-     Tinta Printer 4 Warna
Rumah tangga sekolah daya dan jasa MIN 1 Kutim

    

2.808.000

9

RM
 

12.0 EKS

30.000

360.000

*

  
 

12.0 EKS

50.000

600.000

*

  
 

12.0 EKS

74.000

888.000

*

  
 

12.0 EKS

40.000

480.000

*

  
 

12.0 EKS

40.000

480.000

*

  

I

    

9.100.000

    

532111

    

9.100.000

9

RM
 

1.0 UNIT

6.400.000

6.400.000

*

  
 

1.0 UNIT

2.700.000

2.700.000

*

  

J

    

15.060.000

    

521811

    

15.060.000

9

RM
 

15.0 PAK

30.000

450.000

    
 

32.0 PAK

30.000

960.000

*

  
 

3.0 RIM

45.000

135.000

    
 

24.0 BH

10.000

240.000

    
 

24.0 BH

10.000

240.000

*

  
 

32.0 KTK

90.000

2.880.000

    
 

32.0 KTK

90.000

2.880.000

*

  
 

22.0 RIM

45.000

990.000

    
 

35.0 RIM

45.000

1.575.000

*

  
 

7.0 BH

40.000

280.000

    
 

23.0 BH

40.000

920.000

*

  
 

24.0 RIM

50.000

1.200.000

    
 

35.0 RIM

50.000

1.750.000

*

  
 

8.0 BTL

70.000

560.000

    

K

    

70.839.000

    

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

521111

Belanja Keperluan Perkantoran

    

34.479.000

9
*

RM
 

(KPPN.046-Samarinda )

        
 

-     Internet Pascabayar Kampus 1

12.0 BLN

825.000

9.900.000

  
 

-     Biaya Pasang Internet Pascabaya di Kampus 2

1.0 LOK

554.000

554.000

  
 

-     -Internet Pascabayar Kampus 2

12.0 BLN

1.170.000

14.040.000

  
 

>      Keperluan Kantor

    

9.985.000

  
 

-     Kue 32 ORANG x 3 BUAH x 10 BULAN

965.0 BH

2.000

1.930.000

  
 

-     Kopi  2 BKS x 10 BULAN

20.0 BKS

26.500

530.000

  
 

-     Gula  3 KG x 4 MG x 10 BULAN

120.0 KG

15.000

1.800.000

  
 

-     Air Aqua Galon  24 BUAH x 10 BLN

200.0 BH

6.000

1.200.000

  
 

-     Teh KOtak

150.0 KTK

6.000

900.000

  
 

-     Belanja Mesin pompa Air kampus 2

1.0 BH

850.000

850.000

  
 

-     Belanja Mesin Fingerprint kampus 2

1.0 BH

500.000

500.000

  
 

-     Pembuatan Plang Nama kampus 2

1.0 BH

1.750.000

1.750.000

  
 

-     Pembelian alat kebersihan (sapu)

6.0 BH

50.000

300.000

  
 

-     Pembelian alat kebersihan  (serok sampah)

5.0 BH

45.000

225.000

  

522111

Belanja Langganan Listrik

    

14.400.000

RM
 

(KPPN.046-Samarinda )

        
 

-     Listrik

12.0 BLN

1.200.000

14.400.000

  

522113

Belanja Langganan Air

    

7.200.000

RM
 

(KPPN.046-Samarinda )

        
 

-     Langganan Air PDAM

12.0 BLN

600.000

7.200.000

  

522119

Belanja Langganan Daya dan Jasa Lainnya

    

14.760.000

RM
 

(KPPN.046-Samarinda )

        
 

-     Iuran Sampah

12.0 BLN

600.000

7.200.000

  
 

-     Langanan Hosting

12.0 BLN

450.000

5.400.000

  
 

-     Langganan Koran

12.0 BLN

180.000

2.160.000

  

L

Penyusunan kisi-kisi Ulangan dan Ujian MIN 1 Kutim

    

2.061.000

  

521211

Belanja Bahan

    

2.061.000

RM
 

(KPPN.046-Samarinda )

        
 

-     Fotocopy

6873.0 LBR

300

2.061.000

  

M

Penyusunan Soal Ulangan dan Ujian MIN 1 Kutim

    

8.296.000

  

521211

Belanja Bahan

    

4.696.000

RM
 

(KPPN.046-Samarinda )

        
 

-     Fotocopy

4392.0 lbr

300

1.317.000

  
 

-     Stopmap Gand, 5002, isi 50 buah

2.0 pak

55.000

110.000

  
 

-     Lem Kertas Putih

14.0 bh

6.893

96.000

  
 

-     Lem Kertas Putih

25.0 BH

6.920

173.000

  
 

-     Pas Photo Siswa Kelas 6

60.0 BH

50.000

3.000.000

  

521213

Belanja Honor Output Kegiatan

    

3.600.000

RM
 

(KPPN.046-Samarinda )

        
 

-     Honor penulisan ijazah

60.0 lbr

60.000

3.600.000

  

N

Pelaksanaan Penilaian Ulangan dan Ujian MIN 1 Kutim

    

5.710.000

  

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

521211

Belanja Bahan (KPPN.046-Samarinda )
-     Fotocopy
Pelaksanaan Penilaian Ujian Sekolah/AKMI/AKM MIN 1 Kutim
Belanja Bahan (KPPN.046-Samarinda )
-     Web Cam
Belanja Honor Output Kegiatan (KPPN.046-Samarinda )
-     Honor Proktor Ujian
-     Honor Teknisi
Belanja Modal Peralatan dan Mesin (KPPN.046-Samarinda )
-     PC ALL IN ONE V222UAK WA341T - i3 8130U 4GB
1TB 21,5 FHD W10
Pengelolaan Program Kesiswaan MIN 1 Kutim
Belanja Bahan (KPPN.046-Samarinda )
-     Nasi Kotak  minum gelas
-     Pensil 2 B, 12 pcs
-     Ball Point, V5, 0,7, isi 12
-     Kertas Cover Jilid Manila F4
-     Fotocopy
-     Spanduk (satuan meter persegi) Belanja Honor Output Kegiatan (KPPN.046-Samarinda )
-     Ketua
-     Penanggungjawab
-     Sekretaris
-     Anggota
Kegiatan Perlombaan Sekolah MIN 1 Kutim Belanja Perjalanan Dinas Dalam Kota (KPPN.046-Samarinda )
-     Transport Perjadin dalam rangka Pelaksanaan OSN
Pengelolaan Program Ekstrakurikuler MIN 1 Kutim
Belanja Perjalanan Dinas Dalam Kota (KPPN.046-Samarinda )
-     Transport Perjadin dalam rangka Pelaksanaan
Ekstrakulikuler Pramuka
-     Transport Perjadin dalam rangka Pelaksanaan Ekstrakulikuler Olaghara
Kegiatan Pengelolaan Sekolah MIN 1 Kutim

    

5.710.000

  

RM
 

19035.0 lbr

300

5.710.000

    

O

    

21.500.000

    

521211

    

1.400.000

9

RM
 

4.0 BH

350.000

1.400.000

*

  

521213

    

600.000

9

RM
 

2.0 OK

150.000

300.000

*

  
 

2.0 OK

150.000

300.000

*

  

532111

    

19.500.000

9

RM
 

3.0 BH

6.500.000

19.500.000

*

  

P

    

5.097.000

    

521211

    

2.397.000

  

RM
 

55.0 KTK

30.000

1.650.000

    
 

1.0 PAK

24.000

24.000

    
 

1.0 PAK

28.000

28.000

    
 

1.0 PAK

40.000

40.000

    
 

350.0 LBR

300

105.000

    
 

11.0 MTR

50.000

550.000

    

521213

    

2.700.000

  

RM
 

1.0 OK

400.000

400.000

    
 

1.0 OK

450.000

450.000

    
 

1.0 OK

350.000

350.000

    
 

5.0 OK

300.000

1.500.000

    

Q

    

1.500.000

    

524113

    

1.500.000

  

RM
 

15.0 OK

100.000

1.500.000

    

R

    

1.000.000

    

524113

    

1.000.000

9

RM
 

5.0 OK

100.000

500.000

*

  
 

5.0 OK

100.000

500.000

*

  

S

    

5.300.000

    

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

521131

Belanja Barang Operasional - Penanganan Pandemi COVID- 19
(KPPN.046-Samarinda )
-     sabun cuci tangan dalam rangka penanganan COVID- 19 (pakai habis)
-     sabun cuci tangan dalam rangka penanganan COVID- 19 (pakai habis)
-     masker dalam rangka penanganan COVID-19
-     masker dalam rangka penanganan COVID-19
-     hand sanitizer dalam rangka penanganan COVID-19 (persediaan)
-     Thermometer Infrared Hand Zanitiser Dispenser 2in1
KEBUTUHAN GURU DAN OPERASIONAL PENDIDIKAN MIN 2 KUTIM
Belanja Keperluan Perkantoran (KPPN.046-Samarinda )
-     Honor Guru Non PNS  1 ORANG x 12 BLN
-     Honor Guru Non PNS  2 ORANG x 12 BLN
PPDB MIN 2 KUTIM
Belanja Bahan (KPPN.046-Samarinda )
-     Biaya Snack PPDB  4 ORG x 6 HARI
-     Kertas HVS F4 SIDU
-     Spanduk  3 M x 2 M x 3 B
-     Amplop Cokelat
-     Fotocopy  366 LBR x 1 KEG
-     Penjilidan Laporan
-     Map Biola
Belanja Honor Output Kegiatan (KPPN.046-Samarinda )
-     Penanggung Jawab
-     Ketua
-     Wakil Ketua
-     Sekretaris
Pengadaan Peralatan Mesin MIN 2 Kutim Belanja Modal Peralatan dan Mesin (KPPN.046-Samarinda )
-     Komputer
-     Pengadaan Web Cam
-     Printer
-     Printer
-     Pengadaan Meja Komputer
-     Pengadaan Meja Kursi Guru Kelas
PENGADAAN PERALATAN / PERLENGKAPAN UKS MIN 2 KUTIM

    

5.300.000

9

RM
 

20.0 BTL

25.000

500.000

    
 

5.0 OH

100.000

500.000

*

  
 

5.0 PAK

50.000

250.000

    
 

5.0 PAK

50.000

250.000

*

  
 

4.0 GLN

300.000

1.200.000

    
 

4.0 BH

650.000

2.600.000

*

  

T

    

55.200.000

    

521111

    

55.200.000

  

RM
 

12.0 ob

1.600.000

19.200.000

    
 

24.0 ob

1.500.000

36.000.000

    

U

    

3.433.000

    

521211

    

2.133.000

  

RM
 

24.0 KTK

20.000

480.000

    
 

1.0 RIM

55.000

55.000

    
 

18.0 MTR

50.000

900.000

    
 

1.0 PAK

65.000

65.000

    
 

366.0 lbr

500

183.000

    
 

3.0 BH

50.000

150.000

    
 

60.0 BH

5.000

300.000

    

521213

    

1.300.000

  

RM
 

1.0 OK

400.000

400.000

    
 

1.0 OK

350.000

350.000

    
 

1.0 OK

300.000

300.000

    
 

1.0 OK

250.000

250.000

    

V

    

50.226.000

    

532111

    

50.226.000

9

RM
 

4.0 UNIT

6.300.000

25.200.000

    
 

7.0 UNIT

500.000

3.500.000

    
 

2.0 UNIT

3.500.000

7.000.000

    
 

1.0 UNIT

1.326.000

1.326.000

*

  
 

10.0 unit

600.000

6.000.000

    
 

6.0 unit

1.200.000

7.200.000

*

  

W

    

1.414.000

    

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

521211

Belanja Bahan (KPPN.046-Samarinda )
-     Timbangan
-     Timbangan
-     Fress Car Ori
-     Paracetamol
-     Hot In Creame
-     Minyak Tawon
-     Betadin
-     Kain Kasa
-     Minyak Kayu Putih
-     Handyplast
-     Kapas
-     Perban
-     Salonpas Koyo
PERAWATAN DAN PEMELIHARAAN MIN 2 KUTIM
Belanja Pemeliharaan Gedung dan Bangunan (KPPN.046-Samarinda )
-     Pemeliharaan Gedung dan Bangunan
-     Pemeliharaan Gedung dan Bangunan
-     Pemeliharaan Halaman
-     Pemeliharaan Halaman
PERLENGKAPAN KESEHATAN SEKOLAH MIN 2 KUTIM
Belanja Barang Operasional - Penanganan Pandemi COVID- 19
(KPPN.046-Samarinda )
-     Hand Sanitizer
-     Masker
-     Sabun Cuci Tangan
-     Disinfektan
KELENGKAPAN OLAHRAGA SISWA MIN 2 KUTIM

    

1.414.000

9

RM
 

2.0 BH

1.000

2.000

    
 

2.0 BH

149.000

298.000

*

  
 

5.0 BTL

22.000

110.000

    
 

7.0 TBLT

5.000

35.000

    
 

5.0 bh

15.000

75.000

    
 

3.0 BH

30.000

90.000

    
 

5.0 btl

20.000

100.000

    
 

25.0 BH

10.000

250.000

    
 

5.0 BTL

25.000

125.000

    
 

5.0 pak

20.000

100.000

    
 

10.0 BH

10.000

100.000

    
 

5.0 rol

20.000

100.000

    
 

2.0 bh

14.500

29.000

    

X

    

17.450.000

    

523111

    

17.450.000

9

RM
 

90.0 M2

108.845

9.796.000

    
 

10.0 M2

240.400

2.404.000

*

  
 

300.0 M2

15.000

4.500.000

    
 

50.0 m2

15.000

750.000

*

  

Y

    

6.750.000

    

521131

    

6.750.000

  

RM
 

60.0 BH

50.000

3.000.000

    
 

60.0 BH

30.000

1.800.000

    
 

60.0 bh

25.000

1.500.000

    
 

15.0 BH

30.000

450.000

    

Z

    

24.870.000

    

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

521111

Belanja Keperluan Perkantoran (KPPN.046-Samarinda )
-     Bola Volly
-     Bola Kaki
-     Bola Basket
-     Bola Cock
-     Bola Pingpong
-     Bad
-     Raket Bulu Tangkis
-     Alat Pel Lantai
-     Taplak Meja
-     Serbet
-     Pengharum Ruangan
-     Semprotan Obat Nyamuk
-     Kemoceng
-     Cover Bening
-     Sapu Kelas
-     Lakban Hitam Besar 3 Inci
-     Kertas Cover
-     Tinta Printer Canon Black
-     Tinta Printer Canon color
-     Amplop Coklat
-     Amplop Buklet Putih
-     Map File
-     Spidol Snowman
-     Kertas HVS F4
-     Kertas HVS A4
-     Penghapus Papan Tulis
-     Catridge Colour5
-     Catridge Black
-     Tinta Spidol
-     Buku Absen dan Daftar Nilai
-     Isi Staples Nomor 10
-     Tinta Stempel
-     Kertas Buram
-     Double Tape
-     Tipe X
-     Binder Clips
-     Sapu Lidi
-     Lem Kertas
HUMAS DAN PUBLIKASI min 2

    

24.870.000

9

RM
 

5.0 BH

500.000

2.500.000

*

  
 

5.0 bh

500.000

2.500.000

*

  
 

5.0 bh

500.000

2.500.000

*

  
 

5.0 bh

100.000

500.000

*

  
 

5.0 ktk

20.000

100.000

*

  
 

5.0 bh

100.000

500.000

*

  
 

5.0 ktk

200.000

1.000.000

*

  
 

12.0 bh

35.000

420.000

    
 

14.0 bh

35.000

490.000

    
 

24.0 bh

10.000

240.000

    
 

12.0 btl

15.000

180.000

    
 

20.0 btl

45.000

900.000

    
 

12.0 bh

35.000

420.000

    
 

2.0 rim

40.000

80.000

    
 

12.0 bh

30.000

360.000

    
 

5.0 rol

25.000

125.000

    
 

10.0 rim

50.000

500.000

    
 

10.0 btl

60.000

600.000

    
 

15.0 btl

65.000

975.000

    
 

6.0 pak

60.000

360.000

    
 

3.0 pak

30.000

90.000

    
 

20.0 BH

25.000

500.000

    
 

10.0 PAK

90.000

900.000

    
 

25.0 RIM

55.000

1.375.000

    
 

25.0 RIM

55.000

1.375.000

    
 

26.0 BH

10.000

260.000

    
 

5.0 pcs

280.000

1.400.000

    
 

5.0 pcs

260.000

1.300.000

    
 

30.0 btl

12.500

375.000

    
 

28.0 BH

20.000

560.000

    
 

30.0 PAK

3.000

90.000

    
 

5.0 btl

50.000

250.000

    
 

5.0 rim

35.000

175.000

    
 

12.0 pcs

15.000

180.000

    
 

25.0 pcs

10.000

250.000

    
 

5.0 ktk

18.000

90.000

    
 

10.0 bh

30.000

300.000

    
 

3.0 KTK

50.000

150.000

    

ZA

    

6.888.000

    

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

521211

Belanja Bahan (KPPN.046-Samarinda )
-     Spanduk 3 M x 2 M x 10 KEG
-     Spanduk 3 M x 2 M x 10 KEG
>      PERSIAPAN KARNAVAL
-     Kayu Siring
-     Dekorasi Madrasah
-     Karangan Bunga
-     Umbul-umbul
-     Spanduk 4 M x 2 M
LOMBA KSM TINGKAT MADRASAH min 2 KUTIM
Belanja Bahan (KPPN.046-Samarinda )
-     Piala
-     Fotocopy Soal
-     Spanduk  4 MTR x 1 KEG Belanja Perjalanan Dinas Biasa (KPPN.046-Samarinda )
-     Akomodasi Siswa  2 ORANG x 6 SISWA
-     Transportasi Siswa  2 KEG x 6 SISWA
-     Transportasi Guru Pendamping  2 KEG x 2 GURU
-     Akomodasi Guru Pendamping  2 KEG x 2 GURU
MONITORING, SUPERVISI DAN PENJARINGAN SISWA
Belanja Keperluan Perkantoran (KPPN.046-Samarinda )
-     Konsumsi Pelayanan Tamu Dalam Rangka Monitoring,
Supervisi dan Penjaringan Siswa [13 ORG x 10 TIM]
Belanja Bahan (KPPN.046-Samarinda )
-     Fotocopy Soal
-     Amplop Coklat
-     Kertas Linen
-     Kertas HVS A4
-     Kertas HVS F4 SIDU
-     Pengandaan Soal UAMBN
-     Bad Name Pengawas
-     Pengandaan Soal Semester dan Lembar Jawaban  12 MUPEL x 300 SISWA x 5 LBR x 2 KEG
-     Biaya Penulisan Ijazah
-     Biaya Pasphoto

    

6.888.000

9

RM
 

50.0 MTR

60.000

3.000.000

    
 

1.0 MTR

88.000

88.000

    
     

3.800.000

    
 

30.0 BH

20.000

600.000

*

  
 

1.0 KEG

1.000.000

1.000.000

*

  
 

1.0 BH

300.000

300.000

*

  
 

15.0 BH

100.000

1.500.000

*

  
 

8.0 mtr

50.000

400.000

*

  

ZB

    

9.240.000

    

521211

    

1.040.000

9

RM
 

1.0 set

700.000

700.000

*

  
 

200.0 lbr

500

100.000

*

  
 

4.0 MTR

60.000

240.000

*

  

524111

    

8.200.000

9

RM
 

12.0 siswa

150.000

1.800.000

*

  
 

12.0 pp

200.000

2.400.000

*

  
 

4.0 pp

600.000

2.400.000

*

  
 

4.0 kmr

400.000

1.600.000

*

  

ZC

    

34.155.000

    

521111

    

5.200.000

  

RM
 

130.0 KTK

40.000

5.200.000

    

521211

    

21.855.000

  

RM
 

350.0 LBR

500

175.000

    
 

3.0 PAK

60.000

180.000

    
 

1.0 RIM

35.000

35.000

    
 

1.0 RIM

50.000

50.000

    
 

1.0 RIM

55.000

55.000

    
 

2800.0 lbr1

500

1.400.000

    
 

6.0 bh

10.000

60.000

    
 

28800.0 lbr

500

14.400.000

    
 

50.0 LBR

60.000

3.000.000

    
 

50.0 SISWA

50.000

2.500.000

    

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

521213

Belanja Honor Output Kegiatan (KPPN.046-Samarinda )
-     Koreksi Soal Lembar Ujian  12 MUPEL x 50 SISWA x 1
KEG
-     Pengawas Ujian  12 MUPEL x 5 RUANG
-     Penanggung Jawab
-     Ketua
-     Wakil Ketua
-     Sekretaris
>      Honor Panitia Penilaian Akhir Semester
-     Ketua
-     Wakil Ketua
-     Sekretaris
-     Penanggung Jawab
>      Honor Panitia Penilaian Akhir Tahun / UKK
-     Penanggung Jawab
-     Ketua
-     Wakil Ketua
-     Sekretaris
KEGIATAN BIMTEK AKREDITASI MIN 2 KUTIM
Belanja Bahan (KPPN.046-Samarinda )
>      KEGIATAN BIMTEK AKREDITASI
-     Spanduk
-     Komsumsi
-     Snack
>      KEGIATAN VISITASI AKREDITASI
-     Spanduk
-     Komsumsi
-     Snack
>      KEGIATAN PENGUATAN KURIKULUM
-     Spanduk  1 BUAH x 4 METER
-     Snack
-     Komsumsi
>      PENDAMPINGAN PERSIAPAN AKREDITASI
-     Spanduk  1 BUAH x 4 METER
-     Komsumsi
-     Snack

    

7.100.000

  

RM
 

600.0 OK

3.000

1.800.000

  
 

60.0 OK

30.000

1.800.000

  
 

1.0 OK

400.000

400.000

  
 

1.0 OK

350.000

350.000

  
 

1.0 OK

300.000

300.000

  
 

1.0 ok

250.000

250.000

  
     

1.100.000

  
 

1.0 ok

300.000

300.000

  
 

1.0 ok

250.000

250.000

  
 

1.0 ok

200.000

200.000

  
 

1.0 ok

350.000

350.000

  
     

1.100.000

  
 

1.0 ok

350.000

350.000

  
 

1.0 ok

300.000

300.000

  
 

1.0 ok

250.000

250.000

  
 

1.0 ok

200.000

200.000

  

ZD

    

19.680.000

  

521211

    

4.880.000

RM
     

1.200.000

  
 

1.0 bh

200.000

200.000

  
 

25.0 ktk

25.000

625.000

  
 

25.0 ktk

15.000

375.000

  
     

1.200.000

  
 

1.0 bh

200.000

200.000

  
 

25.0 ktk

25.000

625.000

  
 

25.0 ktk

15.000

375.000

  
     

1.240.000

  
 

4.0 mtr

60.000

240.000

  
 

25.0 ktk

25.000

625.000

  
 

25.0 ktk

15.000

375.000

  
     

1.240.000

  
 

4.0 mtr

60.000

240.000

  
 

25.0 ktk

25.000

625.000

  
 

25.0 ktK

15.000

375.000

  

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

521213

Belanja Honor Output Kegiatan (KPPN.046-Samarinda )
>      KEGIATAN BIMTEK AKREDITASI
-     Penanggungjawab
-     Ketua
-     Sekretaris
>      KEGIATAN PENGUATAN KURIKULUM
-     Penanggungjawab
-     Ketua
-     Sekretaris
>      KEGIATAN VISITASI AKREDITASI
-     Penanggung Jawab
-     Ketua
-     Sekretaris
>      PENDAMPINGAN PERSIAPAN AKREDITASI
-     Ketua
-     Penanggungjawab
-     Sekretaris  Belanja Jasa Profesi (KPPN.046-Samarinda )
-     Narasumber Bimtek Akreditasi Ess.IV/disetarakan
-     Narasumber Pendampingan Akreditasi Ess.IV/disetarakan
-     Narasumber kegiatan Penguatan Kurikulum
-     Narasumber kegiatan Vistiasi Akreditasi Belanja Perjalanan Dinas Paket Meeting Dalam Kota (KPPN.046-Samarinda )
-     Akomodasi Narasumber Pendampingan Akreditasi
-     Transportasi Narasumber Persiapan Akreditasi
>      PENDAMPINGAN PERSIAPAN AKREDITASI
-     Akomodasi Narasumber Pendampingan Akreditasi
-     Transportasi Narasumber Persiapan Akreditasi
PERPISAHAN KELAS MIN 2 KUTIM
Belanja Bahan (KPPN.046-Samarinda )
-     Biaya Publikasi dan Dokumentasi Perpisahan Kelas VI
-     Dekorasi dan Kelengkapan Perpisahan Kelas VI
-     Biaya Snack Perpisahan Kelas VI
PENGADAAN BUKU MIN 2 KUTIM

    

3.600.000

  

RM
     

900.000

    
 

1.0 ok

350.000

350.000

    
 

1.0 ok

300.000

300.000

    
 

1.0 ok

250.000

250.000

    
     

900.000

    
 

1.0 ok

350.000

350.000

    
 

1.0 ok

300.000

300.000

    
 

1.0 ok

250.000

250.000

    
     

900.000

    
 

1.0 ok

350.000

350.000

    
 

1.0 ok

300.000

300.000

    
 

1.0 ok

250.000

250.000

    
     

900.000

    
 

1.0 ok

300.000

300.000

    
 

1.0 ok

350.000

350.000

    
 

1.0 ok

250.000

250.000

    

522151

    

7.600.000

  

RM
 

6.0 oj

500.000

3.000.000

    
 

6.0 oj

500.000

3.000.000

    
 

5.0 oj

160.000

800.000

    
 

5.0 oj

160.000

800.000

    

524114

    

3.600.000

  

RM
 

1.0 kmr

800.000

800.000

    
 

1.0 pp

1.000.000

1.000.000

    
     

1.800.000

    
 

1.0 kmr

800.000

800.000

    
 

1.0 pp

1.000.000

1.000.000

    

ZE

    

8.500.000

    

521211

    

8.500.000

9

RM
 

1.0 keg

2.500.000

2.500.000

*

  
 

1.0 keg

1.500.000

1.500.000

*

  
 

300.0 ktk

15.000

4.500.000

*

  

ZF

    

12.482.000

    

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

536111
025.04.DI
4422
4422.QDB

Belanja Modal Lainnya (KPPN.046-Samarinda )
-     Pengadaan Buku Tematik Siswa Kelas I
-     Pengadaan Buku Tematik Siswa Kelas II
-     Pengadaan Buku Tematik Siswa Kelas III
-     Pengadaan Buku Tematik Siswa Kelas IV
-     Pengadaan Buku Tematik Siswa Kelas V
-     Pengadaan Buku Tematik Siswa Kelas VI Program Kualitas Pengajaran dan Pembelajaran Peningkatan Mutu dan Relevansi Pendidikan Madrasah Fasilitasi dan Pembinaan Lembaga[Base Line]

80.0 eks
80.0 eks
80.0 eks
90.0 eks
90.0 eks
90.0 eks
1.0 Lembaga
1.0 Lembaga
6.0 PP
6.0 KMR
12.0 OH
2.0 PP
8.0 PP
8.0 KMR
16.0 OH
1.0 Lembaga
1.0 Lembaga
6.0 PP
6.0 KMR
12.0 OH

22,113
25,363
26,813
21,067
22,322
29,278
283,400
250,000
150,000
100,000
300,000
250,000
150,000
283,400
250,000
150,000

12,482,000
1,769,000
2,029,000
2,145,000
1,896,000
2,008,000
2,635,000
17,000,000
17,000,000
12,000,000
12,000,000
5,000,000
5,000,000
5,000,000
5,000,000
1,700,000
1,500,000
1,800,000
7,000,000
7,000,000
7,000,000
7,000,000
200,000
2,400,000
2,000,000
2,400,000
5,000,000
5,000,000
5,000,000
5,000,000
5,000,000
5,000,000
1,700,000
1,500,000
1,800,000

9
*
*
*
*
*
*
U
U
U

RM
RM
RM
RM

4422.QDB.001
052
A
524113
053
A
524113
4422.QIC

Lokasi : KAB. KUTAI TIMUR
Madrasah yang dibina dalam Pelaksanaan Penilaian Hasil Pembelajaran
Penyelenggaraan Penilaian/ Asesmen Nasional di Madrasah
Penyelenggaraan Penilaian/Assesmen Nasional di Madrasah
Belanja Perjalanan Dinas Dalam Kota (KPPN.046-Samarinda )
>      Perjadin dalam rangka Penilaian/Assesmen Nasional di
Madrasah
-     Transport [1 ORG x 6 LOK]
-     Akomodasi [1 ORG x 6 LOK]
-     Uang Harian [1 ORG x 6 LOK x 2 HARI]
Penyelenggaraan Ujian Madrasah dan Penilaian Perkembangan Anak RA
Penyelenggaraan Ujian Madrasah dan Penilaian Perkembangan Anak RA
Belanja Perjalanan Dinas Dalam Kota (KPPN.046-Samarinda )
>      Perjadin dalam rangka Penilaian/Assesmen Nasional di
Madrasah
-     Transport Monitoring di Sanggatta
-     Transport Luar Sangatta [1 ORG x 8 LOK]
-     Akomodasi [1 ORG x 8 LOK]
-     Uang Harian [1 ORG x 8 LOK x 2 HARI] Pengawasan dan Pengendalian Lembaga[Base Line]

4422.QIC.001
054
A
524113

Lokasi : KAB. KUTAI TIMUR
Madrasah yang mendapat Supervisi Pembelajaran
Penguatan Tindaklanjut Hasil Supervisi Pembelajaran Madrasah/RA
Tindaklanjut Hasil Supervisi Pembelajaran Madrasah/RA
Belanja Perjalanan Dinas Dalam Kota (KPPN.046-Samarinda )
>      Perjadin dalam rangka Tindak Lanjut Hasil Supervisi
Madrasah/RA
-     Transport [1 ORG x 6 LOK]
-     Akomodasi [1 ORG x 6 LOK]
-     Uang Harian [1 ORG x 6 LOK x 2 HARI]

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

025.04.WA
2135
2135.EBA

Program Dukungan Manajemen
Dukungan Manajemen Pendidikan dan Pelayanan Tugas Teknis Lainnya Pendidikan Islam
Layanan Dukungan Manajemen Internal[Base Line]

12.0 Layanan
12.0 Layanan
1.0 THN
1.0 BLN
1.0 BLN
1.0 THN
1.0 BLN
1.0 BLN
1.0 THN
1.0 BLN
1.0 BLN
1.0 THN
1.0 BLN
1.0 BLN
1.0 THN
1.0 BLN
1.0 BLN
1.0 THN
1.0 BLN
1.0 THN
1.0 BLN
1.0 BLN

2,161,813,000
227,500,000
227,500,000
37,000
4,000
4,000
270,925,000
22,750,000
22,750,000
76,481,000
6,391,000
6,391,000
6,480,000
540,000
540,000
224,904,000
18,851,000
309,000
27,000
27,000

14,861,003,000
14,861,003,000
14,761,003,000
14,761,003,000
14,311,003,000
4,735,490,000
2,616,813,000
2,161,813,000
227,500,000
227,500,000
45,000
37,000
4,000
4,000
316,425,000
270,925,000
22,750,000
22,750,000
89,263,000
76,481,000
6,391,000
6,391,000
7,560,000
6,480,000
540,000
540,000
243,755,000
224,904,000
18,851,000
363,000
309,000
27,000
27,000

U

RM
RM
RM
RM
RM
RM
RM

2135.EBA.994
001
A
511111
511119
511121
511122
511123
511124
511125

Lokasi : KAB. KUTAI TIMUR
Layanan Perkantoran Gaji dan Tunjangan
Pembayaran gaji dan tunjangan Belanja Gaji Pokok PNS (KPPN.046-Samarinda )
-     Belanja Gaji Pokok PNS
-     Belanja Gaji Pokok PNS (gaji ke 13)
-     Belanja Gaji Pokok PNS (gaji ke 14) Belanja Pembulatan Gaji PNS (KPPN.046-Samarinda )
-     Belanja Pembulatan Gaji PNS
-     Belanja Pembulatan Gaji PNS (gaji ke 13)
-     Belanja Pembulatan Gaji PNS (gaji ke 14)
Belanja Tunj. Suami/Istri PNS (KPPN.046-Samarinda )
-     Belanja Tunj. Suami/Istri PNS
-     Belanja Tunj. Suami/Istri PNS (gaji ke 13)
-     Belanja Tunj. Suami/Istri PNS (gaji ke 14)
Belanja Tunj. Anak PNS (KPPN.046-Samarinda )
-     Belanja Tunj.Anak PNS
-     Belanja Tunj. Anak PNS (gaji ke 13)
-     Belanja Tunj. Anak PNS (gaji ke 14)
Belanja Tunj. Struktural PNS (KPPN.046-Samarinda )
-     Belanja Tunjangan Struktural PNS
-     Belanja Tunjangan Struktural PNS (gaji ke 13)
-     Belanja Tunjangan Struktural PNS (gaji ke 14)
Belanja Tunj. Fungsional PNS (KPPN.046-Samarinda )
-     Belanja Tunjangan Fungsional PNS
-     Belanja Tunjangan Fungsional PNS (gaji ke 13)
Belanja Tunj. PPh PNS (KPPN.046-Samarinda )
-     Belanja Tunjangan PPh PNS
-     Belanja Tunjangan PPh PNS (gaji ke 13)
-     Belanja Tunjangan PPh PNS (gaji ke 14)

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

511126
511129
511151
512111
512211
512411
B
511152
C
511152
002
A

Belanja Tunj. Beras PNS (KPPN.046-Samarinda )
-     Belanja Tunj Beras PNS Belanja Uang Makan PNS (KPPN.046-Samarinda )
-     Belanja Uang Makan PNS Belanja Tunjangan Umum PNS (KPPN.046-Samarinda )
-     Belanja Tunjangan Umum PNS
-     Belanja Tunjangan Umum PNS (gaji ke 13)
-     Belanja Tunjangan Umum PNS (gaji ke 14)
Belanja Uang Honor Tetap (KPPN.046-Samarinda )
>      MIN 2 Kutim
-     Belanja Honor Tetap Kategori I (K1)  1 ORANG x 12 BULAN
Belanja Uang Lembur (KPPN.046-Samarinda )
-     Uang Lembur Golongan III 4 ORG x 5 jam x 6 hari x 12
bln
-     Uang Makan PNS Golongan III 4 org x 6 hari x 12 bln Uang Lembur Satpam, Pengemudi, Petugas
-     Kebersihan, dan Pramubakti 2 org x 5 jam x 6 HARI x 12 BLN
-     Uang Makan Lembur Satpam, Pengemudi, Petugas Kebersihan, dan Pramubakti 2 org x 6 hari x 12 bln
Belanja Pegawai (Tunjangan Khusus/Kegiatan/Kinerja) (KPPN.046-Samarinda )
-     Pph Tukin
-     Tunjangan Kinerja Grade 9 [2 ORG x 14 BLN]
-     Tunjangan Kinerja Grade 6 [2 ORG x 14 BLN]
-     Selisih Tukin Guru
-     PPh Selisih Tukin Guru Madrasah
-     Selisih Tukin Guru PAI
Tunjangan Profesi Guru PNS Madrasah Belanja Tunjangan Profesi Guru (KPPN.046-Samarinda )
-     Tunjangan Profesi Guru Madrasah [41 ORG x 12 BLN]
Tunjangan Profesi Guru PNS PAI Belanja Tunjangan Profesi Guru (KPPN.046-Samarinda )
-     Tunjangan Profesi Guru Madrasah [126 ORG x 12 BLN]
Operasional dan Pemeliharaan Kantor
Operasional Seksi Pendis Kemenag Kutim

1.0 THN
1.0 THN
1.0 THN
1.0 BLN
1.0 BLN
12.0 OB
1440.0 OJ
288.0 OH
720.0 OJ
144.0 OH
1.0 THN
28.0 OB
28.0 OB
1.0 THN
1.0 THN
1.0 THN
492.0 OB
1512.0 OB

189,185,000
486,420,000
14,940,000
1,245,000
1,245,000
1,400,000
20,000
37,000
13,000
30,000
9,076,200
3,781,000
2,702,000
263,334,120
26,333,412
218,028,000
4,199,616
4,966,470

189,185,000
189,185,000
486,420,000
486,420,000
17,430,000
14,940,000
1,245,000
1,245,000
16,800,000
16,800,000
16,800,000
53,136,000
28,800,000
10,656,000
9,360,000
4,320,000
698,295,000
9,076,000
105,868,000
75,656,000
263,334,000
26,333,000
218,028,000
2,066,211,000
2,066,211,000
2,066,211,000
7,509,302,000
7,509,302,000
7,509,302,000
450,000,000
100,000,000

U

RM
RM
RM
RM
RM
RM
RM
RM

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

521115
524111
B
521111
521115
521211
521811
C

Belanja Honor Operasional Satuan Kerja (KPPN.046-Samarinda )
-     Honor KPA
-     Honor PPK
-     HOnor PPSPM
-     Honor Bendahara
-     Honnor PPAPB
-     Honor Operatos SAIBA
-     Honor OPerator SIMAN
-     Honor Operator RKAKL Belanja Perjalanan Dinas Biasa (KPPN.046-Samarinda )
-     Akomodasi
-     Uang Harian  2 ORG x 15 KALI
-     Uang Transport ke Daerah  1 ORG x 6 KALI
-     Uang Transport ke Samarinda  16 KALI x 1 ORANG
Operasional MIN 1
Belanja Keperluan Perkantoran (KPPN.046-Samarinda )
-     Tenaga Kependidikan [2 ORG x 12 BLN]
-     Penjaga Malam
-     Tenaga Staff/Teknis
-     Tenaga Kebersihan 2 Orang
-     Satpam
-     Iuran BPJS Ketenagakerjaan
-     Tunjangan Keagamaan tenaga Kependidikan/pustakawan
Belanja Honor Operasional Satuan Kerja (KPPN.046-Samarinda )
-     Honor Pembantu Bendahara Pengeluaran 1 orang Belanja Bahan
(KPPN.046-Samarinda )
-     Belanja Spanduk
Belanja Barang Persediaan Barang Konsumsi (KPPN.046-Samarinda )
-     HVS A4
-     Pulpen Pilot Balliner
-     Amplop 90A
Operasional MIN 2

12.0 OB
12.0 OB
12.0 OB
12.0 OB
12.0 OB
12.0 BLN
12.0 OB
2.0 OB
33.0 MLM
30.0 HARI
6.0 PP
16.0 PP
24.0 OB
13.0 OB
13.0 OB
26.0 OB
13.0 OB
12.0 OB
1.0 OB
12.0 OB
38.0 mtr
2.0 RIM
1.0 PAK
4.0 pak

1,500,000
1,200,000
800,000
700,000
100,000
100,000
100,000
350,000
400,000
550,000
1,000,000
600,000
1,600,000
1,700,000
2,500,000
1,700,000
1,700,000
77,000
1,500,000
500,000
50,000
50,000
180,000
24,000

54,700,000
18,000,000
14,400,000
9,600,000
8,400,000
1,200,000
1,200,000
1,200,000
700,000
45,300,000
13,200,000
16,500,000
6,000,000
9,600,000
170,000,000
161,724,000
38,400,000
22,100,000
32,500,000
44,200,000
22,100,000
924,000
1,500,000
6,000,000
6,000,000
1,900,000
1,900,000
376,000
100,000
180,000
96,000
180,000,000

  

RM
RM
RM
RM
RM
RM

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

521111
521115
521811
522111
522113
522119
523121
524111
2135.EBD

Belanja Keperluan Perkantoran (KPPN.046-Samarinda )
-     Satpam
-     Tenaga Teknis
-     Tenaga Teknis [3 ORG x 12 BLN]
-     Tenaga Teknis
-     Tenaga Teknis
Belanja Honor Operasional Satuan Kerja (KPPN.046-Samarinda )
-     Pejabat Pembantu Bendahara Pengeluaran  1 ORANG
x 12 BLN
Belanja Barang Persediaan Barang Konsumsi (KPPN.046-Samarinda )
-     Pulpen Cair
-     Keset Kaki
-     Staples
-     Stabilo
-     Map Bantex
-     Baterai
-     Tempat Sampah
-     Skop Sampah Belanja Langganan Listrik (KPPN.046-Samarinda )
-     Listrik
Belanja Langganan Air (KPPN.046-Samarinda )
-     Air PDAM
Belanja Langganan Daya dan Jasa Lainnya (KPPN.046-Samarinda )
-     Langganan Internet
Belanja Pemeliharaan Peralatan dan Mesin (KPPN.046-Samarinda )
-     Service Komputer
-     Service Printer
-     Service AC
-     BAhan BAkar Solar untuk Diesel
-     BAhan Bakar Mesin Potong Rumput Belanja Perjalanan Dinas Biasa (KPPN.046-Samarinda )
-     Transportasi [1 ORG x 16 PP]
-     Uang Saku [1 ORG x 16 PP x 2 HARI]
-     Akomodasi [1 ORG x 16 KMR]
Layanan Manajemen Kinerja Internal[Base Line]

12.0 OB
12.0 OB
36.0 OB
12.0 OB
12.0 OB
12.0 OB
10.0 PAK
15.0 BH
12.0 BH
25.0 PCS
15.0 PCS
5.0 PAK
15.0 BH
15.0 BH
12.0 BLN
12.0 BLN
12.0 BLN
1.0 Unit
2.0 UNIT
3.0 UNIT
50.0 LTR
200.0 LTR
16.0 PP
32.0 OH
16.0 KMR
1.0 Dokumen

1,750,000
1,500,000
1,300,000
1,000,000
1,750,000
400,000
85,000
40,000
15,000
10,000
35,000
300,000
35,000
30,000
210,000
416,670
650,000
730,000
690,000
610,000
10,000
10,000
500,000
430,000
500,000

118,800,000
21,000,000
18,000,000
46,800,000
12,000,000
21,000,000
4,800,000
4,800,000
4,880,000
850,000
600,000
180,000
250,000
525,000
1,500,000
525,000
450,000
2,520,000
2,520,000
5,000,000
5,000,000
7,800,000
7,800,000
6,440,000
730,000
1,380,000
1,830,000
500,000
2,000,000
29,760,000
8,000,000
13,760,000
8,000,000
100,000,000

  

RM
RM
RM
RM
RM
RM
RM
RM
 

Lokasi : KAB. KUTAI TIMUR

KODE

PROGRAM/ KEGIATAN/ KRO/ RO/ KOMPONEN/ SUBKOMP/ DETIL

PERHITUNGAN TAHUN 2022

SD/ CP

VOLUME

HARGA SATUAN

JUMLAH BIAYA

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

2135.EBD.953
051
A
521111
B
524111
524113

Layanan Pemantauan dan Evaluasi Pelaksanaan Pemantauan dan Evaluasi Tenaga PPNPN Seksi Pendis Kutai Timur Belanja Keperluan Perkantoran
(KPPN.046-Samarinda )
-     Honor Tenaga Administrasi Perencanaan dan Sistem Informasi
-     Tunjangan Hari Raya Tenaga Administrasi Perencanaan dan Sistem Informasi
-     Honor Pramubhakti
-     Tunjangan Hari Raya Pramubhakti
PELAKSANAAN  PEMANTAUAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN ISLAM
Belanja Perjalanan Dinas Biasa (KPPN.046-Samarinda )
-     Transport dalam rangka Rapat Kerja, Konsultansi dan
Koordinasi Pendidikan Islam [1 ORG x 14 KALI]
-     Akomodasi dalam rangka Rapat Kerja, Konsultansi dan Koordinasi Pendidikan Islam
Uang Harian dalam rangka Rapat Kerja, Konsultansi
-     dan Koordinasi Pendidikan Islam [1 ORG x 14 KALI x 2 HARI]
Belanja Perjalanan Dinas Dalam Kota (KPPN.046-Samarinda )
-     Transport Perjadin dalam rangka Pemantau dan
Evaluasi Kinerja Pendidikan Islam [3 ORG x 9 KALI]
-     Akomodasi Perjadin dalam rangka Pemantau dan Evaluasi Kinerja Pendidikan Islam [3 ORG x 9 KALI]
-     Uang Harian Perjadin dalam rangka Pemantau dan Evaluasi Kinerja Pendidikan Islam [3 ORG x 9 KALI]

1.0 Dokumen
12.0 OB
1.0 OB
12.0 OB
1.0 OB
14.0 pp
14.0 KMR
28.0 OH
27.0 PP
27.0 KMR
27.0 OH

2,500,000
2,340,000
2,000,000
2,000,000
300,000
500,000
400,000
300,000
263,350
150,000

100,000,000
100,000,000
58,340,000
58,340,000
30,000,000
2,340,000
24,000,000
2,000,000
41,660,000
22,400,000
4,200,000
7,000,000
11,200,000
19,260,000
8,100,000
7,110,000
4,050,000

U

RM
RM
RM

Proses pembelajaran[edit]

  1. PENGATURAN BEBAN BELAJAR

Pengaturan beban belajar pada MIN Bontang terdiri atas intrakurikuler dan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin.

  1. Intrakurikuler

Intrakurikuler adalah segala kegiatan yang berkaitan dengan materipembelajaran yang ditempuh peserta didik. Adapun mata pelajaran yang diselenggarakan oleh MIN Bontang adalah fikih, Quran Hadits, Akidah Akhlak, Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam Sosial (IPAS), Bahasa Inggris, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK), Seni Budaya dan Prakarya) (SBdP) serta Mata Pelajaran muatan lokal (TIK dan BTQ).

Muatan lokal merupakan bahan kajian pada satuan pendidikan yang berisi muatan dan proses pembelajaran tentang potensi dan keunikan lokal yang dimaksud untuk membentuk pemahaman peserta didik terhadap potensi di daerah tempat tinggalnya.

Secara umum Struktur kurikulum Pembelajaran Intrakurikuler MI dibagi menjadi 3 (tiga) fase:

  1. Fase A untuk kelas I dan kelas II;
  2. Fase B untuk kelas III dan kelas IV; dan
  3. Fase C untuk kelas V dan kelas VI.

MIS Dinul Islam dapat mengorganisasikan muatan pembelajaran intrakurikuler dan pembelajaran berbasis proyek secara terpadu. Dalam kaitan ini madrasah dapat memilih pendekatan mata pelajaran. sehingga capaian intrakurikuler dapat diwujudkan sekaligus penguatan karakter Pelajar Pancasila.

Adapun struktur kurikulum MIS Dinul Islam adalah sebagai berikut :

            Mata Pelajaran

Alokasi Waktu Pertahun

I

II

III – V

VI

Pendidikan Agama Islam*;

 

 

 

 
  1. Al Quran Hadis

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)
  1. Akidah Akhlak

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)
  1. Fikih

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)
  1. SKI

 

 

72 (2)

64 (2)

Bahasa Arab

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)

Pendidikana Pancasila

144 (4)

144 (4)

144 (4)

128 (4)

Bahasa Indonesia

216 (6)

252 (7)

216 (6)

218 (4)

Matematika

144 (4)

180 (5)

180 (5)

160 (5)

Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial

 

 

180 (5)

160 (5)

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

108 (3)

108 (3)

108 (3)

96 (3)

Seni dan Budaya**;

  1. Seni Musik
  2. Seni Rupa
  3. Seni Teater
  4. Seni Tari

Prakarya (Budidaya, Pengolahan, Kerajinan, dan Rekavasa

108 (3)

108 (3)

108 (3)

96 (3)

Bahasa Inggris

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)

Muatan Lokal****

72 (2)

72 (2)

72 (2)

64 (2)

Total*****

1152 (32)

1224 (34)

1440 (40)

1280 (40)

Keterangan:

  1. Perhitungan waktu dalam satu tahun, memanfaatkan waktu yang tersedia dapat merencanakan sendiri menjadi setiap minggu dengan memanfaatkan waktu yang diperlukan untuk mewujudkan capaian pembelajaran. Pertimbangannya adalah efektivitas pembelajaran yang hendak dicapai oleh setiap mata pelajaran atau kolaboratif beberapa mata pelajaran
  2. Asumsi 1 Tahun = 36 pekan dan 1 JP = 35 menit untuk kelas I – V
  3. Asumsi 1 Tahun = 32 pekan dan 1 JP = 35 menit untuk kelas VI
  4. Angka dalam kurung, contoh (2), (3), (5) atau lainnya hanya merupakan alat perhitungan perpekan
  5. * Diikuti oleh seluruh peserta didik madrasah
  6. ** Satuan pendidikan menyediakan minimal 1 (satu) jenis seni atau prakarya (Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, Seni Tari, dan/atau Prakarya). Peserta didik memilih 1 (satu) jenis seni atau prakarya di madrasah.
  7. **** Madrasah dapat mengembangkan muatan lokal Teknik Informatika Komputer dan Baca Tulis al-Qur'an
  1. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin

Kegiatan proyek penguatan merupakan kegiatan yang dilaksanakan di luar jam pelajaran kegitan ini dimaksudkan untuk lebih memperdalam dan menghayati materi pelajaran yang telah dipelajari dalam kegiatan intrakurikuler didalam kelas. Kegiatan ini dapat dilakukan secara individual maupun kelompok. Ada beberapa bentuk kegiatan penguatan di MIN Bontang.

Pelaksanaan kegiatan proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di MIS Dinul Islam dilaksanakan pada akhir semester. Peseta didik harus menyelesaikan 3 tema di tiap semester dengan alokasi waktu 4 minggu. Tema yang diambil mengacu pada Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil alamin dan penentuan pemilihan tema ditentukan oleh guru pengampu. Hal ini dimaksudkan untuk mempermudah dalam penilaian. Pelaksanaan proyek tersebut adalah kolaborasi antara beberapa mata pelajaran namun dengan penilaian yang dan jenis proyek yang berbeda tiap mata pelajaran

Sumber dana yang dimiliki MIN Bontang hanya berasal dari Dana BOS. Dengan satu-satunya sumber dana tersebut untuk anggaran pada pos pengeluaran berdasarkan prioritas utama yang harus dikeluarkan. Adanya keterbatasan anggaran maka untuk penganggaran sarana prasarana dan alat peraga juga menjadi sangat terbatas. Namun, demikian MIN Bontang berupaya untuk tetap memberikan layanan terbaik untuk peserta didik.

Alur /tahapan pelaksanaan proyek yang tiapa mata pelajaran adalah sebagai berikut: 1) Penentuan tema proyek Profil Pelajar Pancasila tiap mata pelajaran dilaksankan pada saat pembelajaran di kelas; 2) Tiap kelas didampingi guru mata pelajaran masing-maisng kelas; 3) Guru mata pelajaran saling berkoordinasi untuk menetukan kolaborator yang sesuai; 4) Kelompok mata pelajaran kemudian mendesain proyek yang sesuai dengan tema yang dipilih; 5) Guru mata pelajaran kemudian merancang kisi-kisi, materi dan penilaian proyek beserta Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD).

Kegiatan proyek profil pelajar Pancasila dilaksanakan dengan mengacu pada model pembelajaran berbasis proyek (PJBL). Langkah Kegiatan pembelajaran berbasis proyek ini antara lain: 1) Mengambil topik yang sesuai denga realitas dengan mentukan pertanyaan mendasar untuk memulai proyek; 2) Mendesain pelaksaan proyek ;3) Menyusun jadwal proyek;4) memonitor peserta didik dan kemjuan proyek ;5) Menguji Hasil; 6) Mengevaluasi pengalaman yang sudah diperoleh oleh peserta didik.

Pelaksanaan kegiatan ini didampingi oleh guru mata pelajaran, pembina dan wali kelas dengan tetap melibatkan orang tua baik secara langsung maupun tidak langsung. Pihak sekolah mengadakan pemantauan terkait kegiatan proyek tersebut.

Sumber dana yang dimiliki MIN Bontang Islam hanya berasal dari Dana BOS. Dengan satu-satunya sumber dana tersebut untuk anggaran pada pos pengeluaran berdasarkan prioritas utama yang harus dikeluarkan. Adanya keterbatasan anggaran maka untuk penganggaran sarana prasarana dan alat peraga juga menjadi sangat terbatas. Namun, demikian MIN Bontang berupaya untuk tetap memberikan layanan terbaik untuk peserta didik.

No.

Tema

Bentuk Kegiatan

Sasaran Nilai PPP

Sasaran Nilai PRA

Mapel Terintegrasi

1

Kewirausahaan (Membangun Jiwa Enterpreneur Sejak Dini)

Market day

Beriman bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berakhlak mulia, Mandiri, Bergotong-royong, Bernalar kritis, Kreatif

Lurus dan tegas (I’tidal), Dinamis dan inovatif (tatawwur wa ibtikar)

Matematika, Fikih, IPAS, PJOK, SBdP, TIK

2.

Rekayasa dan Teknologi

Pameran Kaya

Bermain, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan Berakhlak mulia, berkhebinekaan global, Mandiri, Bergotongroyong, Bernalar kritis, Kreatif

Lurus dan tegas (I’tidal), Dinamis dan inovatif (tatawwur wa ibtikar)

IPAS, PKN, B.Indonesia, PJOK, SBdp, TIK
  1. KALENDER PENDIDIKAN:  PERMULAAN TAHUN PELAJARAN, KEGIATAN SEMESTER LIBUR MADRASAH, RENCANA KALENDER PENDIDIKAN

Penetapan Kalender Pendidikan MIS Dinul Islam Tahun Ajaran 2023/2024 adalah sebagai berikut:

  1. PENGEMBANGAN DIRI (keterampilan, ekstrakurikuler, PKB GTK, KKM, partisipasi lomba)

Tahfidz Qur’an

Setiap pagi siswa/i MIN Bontang akan dibiasakan membaca, menghafalkan dan mengulang bacaan Al quran sesuai jenjang kelasnya, sehingga di targetkan setiap lulusan mempunyai kemampuan minimal Hafalan Al quran Juz 30 dan terus dikembangkan.

Sistem evaluasi pembelajaran dan program[edit]

  1. KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR
  1. Kriteria Ketuntasan

Pemilihan kurikulum merdeka disesuaikan dengan karakteristik siswa, kekhasan, serta kesiapan tingkat satuan pendidikan. Yang menjadi pembeda dari Kurikulum Merdeka dengan kurikulum sebelumnya adalah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) tidak lagi digunakan dan berganti menjadi Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP).

Untuk mengetahui apakah peserta didik telah berhasil mencapai tujuan pembelajaran, pendidik perlu menetapkan kriteria atau indikator ketercapaian tujuan pembelajaran.

Kriteria ini dikembangkan saat pendidik merencanakan asesmen, yang dilakukan saat pendidik menyusun perencanaan pembelajaran, baik dalam bentuk rencana pelaksanaan pembelajaran ataupun modul ajar. Kriteria ketercapaian ini juga menjadi salah satu pertimbangan dalam memilih/membuat instrumen asesmen, karena belum tentu suatu asesmen sesuai dengan tujuan dan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.

Kriteria ini merupakan penjelasan (deskripsi) tentang kemampuan apa yang perlu ditunjukkan/didemonstrasikan peserta didik sebagai bukti bahwa ia telah mencapai tujuan pembelajaran.

Dengan demikian, pendidik tidak disarankan untuk menggunakan angka mutlak (misalnya, 75, 80, dan sebagainya) sebagai kriteria. Yang paling disarankan adalah menggunakan deskripsi, namun jika dibutuhkan, maka pendidik diperkenankan untuk menggunakan interval nilai (misalnya 70 - 85, 85 - 100, dan sebagainya).

Dengan demikian, kriteria yang digunakan untuk menentukan apakah peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran dapat dikembangkan pendidik dengan menggunakan beberapa pendekatan, di antaranya:

  1. Menggunakan deskripsi sehingga apabila peserta didik tidak mencapai kriteria tersebut maka dianggap belum mencapai tujuan pembelajaran
  2. Menggunakan rubrik yang dapat mengidentifikasi sejauh mana peserta didik mencapai tujuan pembelajaran
  3. Menggunakan skala atau interval nilai, atau pendekatan lainnya sesuai dengan kebutuhan dan kesiapan pendidik dalam mengembangkannya.
  1. Penilaian Nilai Rapor

Penilaian merupakan serangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis dan menafsirkan proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara sistematis dan berkesinambungan sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam pengambilan keputusan untuk menentukan tingkat keberhasilan pencapaian kompetensi yang telah ditentukan. Adapun yang dimaksud dengan teknikpenilaian adalah cara-cara yang di tempuh untuk memperoleh informasi mengenai proses dan produk yang di hasilkan pembelajaran yang dilakukan peserta didik.

Adapun tujuan penilaian :

  1. Untuk mengumpulkan informasi.
  2. Untuk mengetahui keterlaksanaan suatu program.
  3. Untuk mengetahui kelemahan peserta didik.
  4. Untuk pengambilan keputusan yang diambil oleh guru.
  5. Hasil penilaian dapat digunakan untuk menyusun program yang akan dating

Jenis penilaian untuk rapor ada dua :

  1. Ujian
  • Ujian dilaksanakan untuk setiap akhir semester
  • Ujian dilaksanakan pada akhir jenjang pendidikan (semester genap kelas 6).
  1. Penilaian
  • Penilaian Harian (PH) dilaksanakan pada setiap akhir CP.
  • Penilaian Akhir Semester (PAS) dilaksanakan pada setiap akhir semester.
  • Penilaian Akhir Tahun (PAT) dilaksanakan pada setiap akhir tahun ajaran
  1. Kriteria Kenaikan Kelas

Kenaikan kelas peserta didik ditetapkan melalui rapat dewan guru dengan mempertimbangkan berbagai aspek yang telah disepakati oleh seluruh warga satuan pendidikan, seperti minimal kehadiran, ketaatan pada tata tertib, dan peraturan lainnya yang berlaku di satuan pendidikan tersebut.

  1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester dalam tahun ajaran yang diikuti.
  2. Deskripsi sikap baik sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh satuan pendidikan.
  3. Nilai ekstrakurikuler kepramukaan minimal baik sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh satuan pendidikan.
  4. Tidak memiliki nilai di bawah nilai KKTP untuk nilai pengetahuan dan keterampilan pada dua mata pelajaran.
  5. Kehadiran selama 1 Tahun Ajaran minimal 85% dari hari efektif belajar.
  6. Dalam kondisi tertentu Madrasah dapat membuat kebijakan yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi dalam menentukan kenaikan kelas.
  1. Kriteria Kelulusan

Kriteria kelulusan peserta didik di tetapkan melalui rapat dewan guru. Peserta didik dinyatakan lulus dari MI setelah memenuhi syarat berikut.

  1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran
  2. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal baik
  3. Lulus ujian Madrasah, yang diperoleh dari nilai Madrasah

Organisasi dan manajemen[edit]

  1. Organisasi dan Manajemen
    1. Organisasi Madrasah

Struktur organisasi madrasah dapat diartikan sebagai sebuah garis yang bertingkat , yang berisi komponen-komponen penyusun madrasah. Struktur tersebut akan menggambarkan kedudukan, fungsi, hak dan kewajiban dari masing-masing posisi yang ada dalam lingkup madrasah secara jelas.

Adapun Struktur organisasi MIN Bontang adalah sebahai berikut :

NO.

NAMA

JABATAN

1

Rosmini, S.Pd.

Kepala Madrasah

2

Kustinah, S.Pd.

Guru

3

Salmah, S.Pd.

Guru

4

Maylany Wulandari, S.Pd.

Staff Tata Usaha
  1. Manajemen Madrasah

Dalam melaksanakan kegiatannya, Madrasah memiliki berbagai garapan. Oleh karena itu, diperlukan keteraturan dalam melaksanakan kegiatan- kegiatan tersebut. Hal tersebut tentu tidak lepas dari peran manajemen. Manajemen Madrasah memiliki garapan sebagai berikut.

  1. Manajemen kurikulum

Kegiatan dalam Manajemen pengajaran/kurikulum diantaranya meliputi :

  • Perencanaan
  • Pengorganisasian
  • Pelaksanaan
  • Evaluasi Kurikulum
  1. Manajemen kesiswaan

Manajemen yang berhubungan dengan kesiswaan antara lain :

  • Penerimaan Murid Baru
  • Pencatatan Murid dalam buku Induk Murid
  • Buku Klaper (Membantu Buku Induk dalam memuat Buku murid yang penting-penting)
  • Tata Tertib Murid
  1. Manajemen Personal (Pendidik dan Tenaga Kependidikan)

Manajemen yang berhubungan dengan personal antara lain :

  • Daftar Personal dan Identitas Personal
  • Daftar Hadir Guru dan Karyawan
  • Daftar Penilaian terhadap pegawai yang dibuat Pimpinan atau atasannya
  1. Manajemen Sarana dan Prasarana

Manajemen yang berhubungan dengan Sarana dan Prasarana antara lain :

  • Sarana belajar
  • Sumber belajar
  • Alat Peraga
  • Media Pembelajaran
  1. Manajemen Keuangan

Manajemen Keuangan berhubungan langsung dengan Anggaran Sekolah

  1. Manajemen Hubungan Madrasah dengan Masyarakat serta pihak lain

Program Madrasah hanya dapat berjalan lancar apabila mendapat dukungan masyarakat. Oleh karena itu Kepala Madrasah perlu terus menerus membina hubungan yang baik antara Madrasah dan masyarakat. Untuk membina komunikasi Madrasah dan masyarakat pimpinan Madrasah dapat menggunakan media rapat-rapat, surat, buletin, dsb.

  1. VISI – MISI

Visi

Menciptakan generasi hafidz quràn yang bertaqwa, cerdas, terampil, dan berakhlak mulia serta unggul dalam prestasi akademik dan non akademik. 

Misi

  1. Menyiapkan putra putri Islam yang mampu membaca Al-Quran dengan Tahsin yang benar dan memiliki hafalan sejak usia dini
  2. Menumbuhkan semangat belajar dan daya juang menjadi terbaik.
  3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas kegiatan keagaman.
  4. Mengembangkan iptek berdasarkan minat bakat dan potensi siswa.
  5. Mewujudkan siswa yang kreatif, inspiratif dan inovatif
  6. Menumbuhkan budaya islami, budi pekerti dan bertata krama.

Tujuan

  1. Menghasilkan lulusan yang hafiz Al-Qur’an dan berhaluan Ahlussunnah wal Jam­ā’ah.
  2. Menghasilkan lulusan yang humanis dan memiliki kepekaan sosial.
  3. Menghasilkan lulusan yang memiliki keilmuan dan daya saing yang siap menuju era baru kejayaan Islam.
  4. Peserta didik mempunyai semangat untuk senantiasa mengembangkan wawasan, ilmu, bakat, minat, dan kemampuannya masing-masing dan mampu berprestasi.
  5. Peserta didik memiliki panghayatan dan pengamalan nilai-nilai ajaran agama Islam dalam kehidupan sehari-hari.
  6. Membudayakan sikap religiustitas dan budi pekerti guna membentuk perilaku siswa yang berkarakter Indonesia Raya.
  7. Meningkatkan kegiatan keagamaan dilingkungan madrasah: jama’ah sholat dhuhur, tadarus Al-Quran, kaligrafi dan tartil Al-qur’an
  8. Mengimplementasi akhlak yang dilakukan dengan cara: Memuliakan guru, ulama, menghormati orang tua, menghargai sesama, dan menyayangi yang lebih muda.

Foto - Foto Madrasah

Surat Rekomendasi

Pemda Provinsi Belum tersedia
Kemenag Kab/Kota Lihat
Pemda Kab/Kota Lihat
Kemenag Provinsi Lihat

RTTPM

Pelaksanaan Kurikulum Lihat
Jumlah Peserta Didik Lihat
Jumlah dan kualifikasi GTK Lihat
Sarana dan Prasarana pendidikan Lihat
Rencana pembiayaan pendidikan Lihat
Proses pembelajaran Lihat
Sistem evaluasi pembelajaran dan program Lihat
Organisasi dan manajemen Lihat

Data Tanah

Data Tanah Lihat